為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是（　�。�
物  質(zhì)選用試劑（過(guò)量）操作方法
ACO2（CO）O2點(diǎn)燃
BCu（Fe）稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌
CCuSO4溶液（H2SO4）氧化鐵加入氧化鐵粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾
D氯化鈉（NaOH）硫酸銅溶液加入硫酸銅溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤
B、Fe能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、H2SO4能與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鐵，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、NaOH能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、氧氣B、水C、氯酸鉀D、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，人身安全都非常重要，下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
取用固體藥品
B、
聞藥品味道
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加且溶質(zhì)成分沒(méi)有改變的是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液B、濃硫酸
C、濃鹽酸D、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

家庭生活中處處都有物質(zhì)的變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是（　�。�
A、鮮牛奶變質(zhì)
B、蠟燭燃燒
C、西瓜榨成汁
D、鋼鐵制品生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某硫酸溶液的pH值為3，加入下列一種液體混合后，會(huì)使pH小于3的是（　　）
A、純凈水
B、pH=5的硫酸
C、氫氧化鈉溶液
D、pH=0的硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體：
（1）請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

（2）B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）
 
？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（裝置及所用藥品如圖所示），仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題：
（1）在A處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（2）在給氧化鐵加熱時(shí)，要先通入一會(huì)兒一氧化碳后再加熱，其目的是：
 

（3）在C處可看到石灰水
 
，說(shuō)明反應(yīng)后有
 
生成．
（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，在B處所采取措施的目的是
 
，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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