一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A、核電荷不同
B、原子量不同
C、核外電子數(shù)不同
D、中子數(shù)不同
考點(diǎn):元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素的種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),所以一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同.
故選A.
點(diǎn)評:本題很簡單,考查學(xué)生對元素概念的理解與掌握及靈活應(yīng)用進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gx(未知)26212
下列說法中,不正確的是(  )
A、反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13 g
B、該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
C、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4
D、物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式計算:
①CO2的相對分子質(zhì)量;
②二氧化碳里碳元素與氧元素的質(zhì)量比,
③二氧化碳里碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
④22g二氧化碳里含有碳元素多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”.市場上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3),回答計算:
(1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是
 
(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)
(2)計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量.
(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留到0.1%)
(4)若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg,則進(jìn)入人體的是碘元素是mg(計算結(jié)果保留到0.1mg).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某興趣小組設(shè)計的一套實(shí)驗(yàn)裝置,裝置足以維持實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程中小白鼠的生命活動.裝置氣密性良好.經(jīng)數(shù)小時后,U形管A、B兩處的液面情況是(忽略水蒸氣和溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)( 。
A、A處上升,B處下降
B、A、B兩處都下降
C、A處下降,B處上升
D、A、B兩處都不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有下列幾種物質(zhì):A.乙醇 B.明礬C.鈦合金D.氮?dú)猓ㄓ眯蛱柼顚懀?br />①可用作凈水劑的是
 
;     ②可用來制造人造骨骼的是
 

(2)許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率.請分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí),分別說明在其他條件不變時,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素是(用序號填寫):
 

①增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率      ②升高溫度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
③使用催化劑,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率          ④增大反應(yīng)物接觸面積,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)獲得成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)時,先加熱后通CO
B、給試管里的液體加熱時,所盛液體必須達(dá)到試管容積的
2
3
C、用膠頭滴管吸取液體后,將滴管平放或倒置,以免試液污染
D、用托盤天平稱取12.5g NaCl固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果,有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序,例如,點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨毾闰?yàn)純,再點(diǎn)燃.請你仿照示例填寫下表1、2中的空格,再舉出1個必須嚴(yán)格遵循操作順序的實(shí)驗(yàn),填寫下表3中的所有空格:
必須嚴(yán)格遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)先做什么再做什么
示例:點(diǎn)燃?xì)錃?/TD>先驗(yàn)純再點(diǎn)燃
1、鐵絲在氧氣中燃燒
 
再把系有燃著的火柴棒的鐵絲伸入集氣瓶中
2、制取O2氣體先檢查裝置的氣密性
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別將下列各組物質(zhì)同時放入足量水中,一定有不溶物生成的是( 。
A、CuSO4、KOH、HCl
B、Fe、CuSO4、H2SO4
C、MgCl2、HCl、NaOH
D、BaCl2、H2SO4、HNO3

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