科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年廣東省惠州市惠城區(qū)九年級上學期第二次聯考化學試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,它與我們的生活密切相關。
(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是 (填字母序號)。
A.河水 B.自來水 C.礦泉水 D.蒸餾水
(2)如圖 2 凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性。得到純水的方法是
(3)用于鑒別硬水和軟水的物質是
(4)電解水的裝置如下圖 1 所示,試管 B中的氣體是
通過此實驗證明水是由____組成的,該反應的化學反應方程式是
(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中,正確的是______(填序號)。
A.是物理變化 B.水的化學性質保持不變
C.水分子沒有發(fā)生改變 D.水的狀態(tài)保持不變
(6)我們應該了解水、愛護水資源。下列做法有利于保護水資源并可行的是( )
A.禁止使用化肥農藥 B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年北京市東城區(qū)普通校九年級上學期期中聯考化學試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,它與我們的生活密切相關。
(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是____(填字母序號)。
A.河水 B.自來水 C.礦泉水 D.蒸餾水
(2)如圖 2 凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的___性。得到純水的方法是____
(3)用于鑒別硬水和軟水的物質是_______
(4)電解水的裝置如下圖 1 所示,試管 B中的氣體是______
通過此實驗證明水是由____組成的,該反應的符號表達式是_____
(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中,正確的是______(填序號)。
A.是物理變化
B.水的化學性質保持不變
C.水分子沒有發(fā)生改變
D.水的狀態(tài)保持不變
(6)我們應該了解水、愛護水資源。下列做法有利于保護水資源并可行的是( )
A.禁止使用化肥農藥 B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,它與我們的生活密切相關。
(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是____(填字母序號)。
A.河水 B.自來水 C.礦泉水 D.蒸餾水
(2)如圖 2 凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的___性。得到純水的方法是___
(3)用于鑒別硬水和軟水的物質是_______
(4)電解水的裝置如下圖 1 所示,試管 B中的氣體是______
通過此實驗證明水是由____組成的,該反應的化學反應方程式是_____
(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中,正確的是______(填序號)。
A.是物理變化 B.水的化學性質保持不變
C.水分子沒有發(fā)生改變 D.水的狀態(tài)保持不變
(6)我們應該了解水、愛護水資源。下列做法有利于保護水資源并可行的是( )
A.禁止使用化肥農藥 B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,它與我們的生活密切相關。
(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是____(填字母序號)。
A.河水 B.自來水 C.礦泉水 D.蒸餾水
(2)如圖 2 凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的___性。得到純水的方法是____
(3)用于鑒別硬水和軟水的物質是_______
(4)電解水的裝置如下圖 1 所示,試管 B中的氣體是______
通過此實驗證明水是由____組成的,該反應的符號表達式是_____
(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中,正確的是______(填序號)。
A.是物理變化
B.水的化學性質保持不變
C.水分子沒有發(fā)生改變
D.水的狀態(tài)保持不變
(6)我們應該了解水、愛護水資源。下列做法有利于保護水資源并可行的是( )
A.禁止使用化肥農藥 B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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