下列物質(zhì)中，計(jì)入“空氣污染指數(shù)”的是（　�。�

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 可吸入顆粒物

D 【解析】A、氧氣是空氣的主要成分之一，可以供給人體呼吸，故不計(jì)入“空氣污染指數(shù)”，故錯(cuò)誤； B、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种唬菬o(wú)毒無(wú)害的氣體，故不計(jì)入“空氣污染指數(shù)”，故錯(cuò)誤； C、二氧化碳是空氣成分之一，少量的二氧化碳不會(huì)造成空氣污染，且二氧化碳維持著空氣成分的平衡，故二氧化碳不計(jì)入“空氣污染指數(shù)”，故錯(cuò)誤； D、空氣污染物分為有害氣體污染和可吸入顆粒物污染，故可吸入顆...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí) 題型：單選題

下列有關(guān)試劑取用的操作,不正確的是( )

A. 用膠頭滴管滴加少量液體試劑

B. 用鑷子夾取塊狀固體

C. 如果沒(méi)有說(shuō)明用量,取用固體時(shí)只需蓋滿試管底部

D. 實(shí)驗(yàn)中用剩的藥品一定要放回原試劑瓶中,不得亂扔亂放

D 【解析】 A、膠頭滴管可以用來(lái)吸取或滴加少量的液體試劑，操作正確；B、鑷子可以用來(lái)夾取塊狀固體，操作正確；C、藥品的取用要遵循節(jié)約的原則，如果沒(méi)有說(shuō)明用量,取用固體時(shí)只需蓋滿試管底部，操作正確；D、實(shí)驗(yàn)中用剩的藥品不能隨意丟棄，不能放回原瓶，不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該放在指定的容器內(nèi)，操作不正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四章 自然界的水 單元測(cè)試 題型：單選題

下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)和水資源說(shuō)法正確的是( )

A. 燃燒植物秸稈不會(huì)造成大氣污染

B. 化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用

C. 區(qū)分軟水和硬水的方法是煮沸

D. 自來(lái)水中只含水分子，不含其它粒子

B 【解析】 燃燒植物秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，A錯(cuò)誤；利用化學(xué)知識(shí)可以檢測(cè)環(huán)境的污染情況，B正確；區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少或產(chǎn)生浮渣的是硬水，C錯(cuò)誤；自來(lái)水中除了水以外，還含有其他可溶性化合物，屬于混合物，D錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下冊(cè) 第九單元溶液 自測(cè)題 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 洗滌劑具有乳化功能，能洗去餐具上的油污

B. 武德合金熔點(diǎn)低，可以作保險(xiǎn)絲

C. 二氧化錳可以作任何反應(yīng)的催化劑

D. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)?/p> C 【解析】 A、油在洗滌劑的作用下，以極小的液滴均勻懸浮在液體中形成乳濁液，冼滌劑具有乳化功能，能洗去餐具上的油污，正確；B、武德合金因?yàn)槿埸c(diǎn)低，常用作保險(xiǎn)絲，正確；C、催化劑具有專(zhuān)一性，一種催化劑并非對(duì)所有的化學(xué)反應(yīng)都有催化作用。二氧化錳不是在任何反應(yīng)中都可以作催化劑，錯(cuò)誤；D、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)猓s占空氣體積的78%，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題一：我們周?chē)目諝?/span> 題型：單選題

下列屬于化合反應(yīng)的是(　　)

A. NH3+HCl═NH4Cl

B. 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑

C. Cl2+2KI═2KCl+I2

D. MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2↓

A 【解析】 化合反應(yīng)定義為，由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。觀察選項(xiàng)可知A正確。B為分解反應(yīng)，C為置換反應(yīng)，D為復(fù)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：單選題

下列試劑瓶應(yīng)有標(biāo)志的是

A. 氯化鈉 B. 蒸餾水 C. 濃硫酸 D. 葡萄糖

C 【解析】 圖示標(biāo)志表示物質(zhì)有很強(qiáng)的腐蝕性，氯化鈉、蒸餾水】葡萄糖沒(méi)有腐蝕性，濃硫酸有很強(qiáng)腐蝕性，選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：單選題

下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A向試管中滴加液體時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會(huì)導(dǎo)致污染試劑；B、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；C、過(guò)濾時(shí)濾紙緊貼玻璃棒，中間不留氣泡，漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，燒杯與玻璃棒接觸，同時(shí)注意液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊貼三層濾紙?zhí)帲┒废露斯?..

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：多選題

向盛有50g稀硫酸的小燒杯中，緩慢滴加氫氧化鋇[Ba(OH)2]溶液至過(guò)量。發(fā)生中和反應(yīng)為：H2SO4 + Ba(OH)2 = BaSO4↓+2H2O。燒杯中物質(zhì)的某些量隨著氫氧化鋇溶液的滴加，其變化趨勢(shì)中正確的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)過(guò)程中除Ba(OH)2溶液中的水又與硫酸生成一部分水，再繼續(xù)加入Ba(OH)2溶液，增加水的質(zhì)量只是Ba(OH)2溶液中的水，因此兩部分增加水的質(zhì)量不一樣多，故斜率不同，所以不正確；B、隨著氫氧化鋇溶液的加入，物質(zhì)的總質(zhì)量在不斷增大，故錯(cuò)誤；C、稀硫酸和氫氧化鋇能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，當(dāng)硫酸反應(yīng)完后，沉淀的質(zhì)量不再...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)題二 碳及其化合物 題型：單選題

下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中，正確的是(　　)

A. 食鹽加入水中，水變咸了﹣﹣NaCl分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

B. 水銀溫度計(jì)受熱液柱升髙﹣﹣汞原子受熱體積變大

C. 二氧化碳?xì)怏w可用于滅火﹣﹣既利用了其物理性質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)

D. 金剛石很硬，而石墨較軟﹣﹣碳原子結(jié)構(gòu)不同

C 【解析】 NaCl是由Na+和Cl-構(gòu)成的，NaCl中并不存在NaCl分子，A錯(cuò)誤；水銀溫度計(jì)中的液柱為金屬汞，溫度升高，汞原子之間的間隔變大，液體體積增大，液柱升高 ，B錯(cuò)誤；二氧化碳?xì)怏w可用于滅火，利用了二氧化碳密度比空氣的大和二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)，C正確；金剛石與石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子的排列方式不同，D錯(cuò)誤。故選...

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同步練習(xí)冊(cè)答案