如圖為某一反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量都不變
B．X物質中碳元素的質量分數(shù)為75.0%
C．該反應的化學方程式：CH4+O2
點燃
.
CO2+H2O
D．該反應中反應物X、Y的分子個數(shù)比為1：2
由反應的微觀示意圖，根據(jù)物質的微觀構成可知反應物X、分別是Y是甲烷和氧氣，生成物Z、W分別是二氧化碳和水，反應的方程式是：CH4+2O2
點燃
.
CO2+2H2O．同時圖示可以轉化為：

由此可知：
A、由圖示以及化學反應的實質可知：化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量都不變；
B、X是甲烷，碳元素的質量分數(shù)為
1×4
12+1×4
×100%=75%．
C、該反應的化學方程式：CH4+2O2
點燃
.
CO2+2H2O．
D、由轉化的圖示可知該反應中反應物X、Y的分子個數(shù)比為1：2．
故選：C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）（1）目前，我國一些城市推廣使用“乙醇汽油”作汽車燃料：
①乙醇屬于                 化合物（填“有機”或“無機”）。
②寫出乙醇完全燃燒的化學方程式：                                     。
（2）將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化如圖所示：

①由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是         （填“放熱”或“吸熱”）反應。
②從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸            。B點表示的含義是             。
（3）小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了，媽媽叫他去買化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）來施用，當他到化肥商店時，碳酸氫銨剛好缺貨，你建議他買               （填“尿素”或“氯化鉀”），也能起到與碳酸氫銨相同的作用。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖形象地表示了某化學反應前后分子的變化．

則：該反應的化學方程式為：______；
該示意圖說明了化學變化的實質是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是兩種氣體反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　　）
A．分子在化學變化中不可分
B．生成物一定是混合物
C．該反應既不是化合反應也不是分解反應
D．化學反應前后原子的種類不變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)粒子的結構示意圖，我能回答下列問題：

（1）表示同種元素的粒子是______（填序號）；
（2）在化學反應中容易得到電子的粒子是______（填序號）．
（3）隨著“神舟六號”的發(fā)射成功，我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星．其任務之一是尋找一種新能源--氦3，氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的，其原子核外電子數(shù)為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應是分解反應
B．原子是化學變化中最小的粒子
C．反應前后原子種類發(fā)生改變
D．該反應的化學方程式為CH4+2H2
高溫
.
催化劑
C+4H2↑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)微觀示意圖回答下列問題．
（1）如圖中不同的“小球”代表不同的原子．

①圖中共有______種原子．
②D圖可表示5個______（填“分子”或“原子”）．
③五幅圖中，能表示混合物的是______（填圖中字母）．
（2）如圖是某反應前后分子變化的微觀示意圖．該反應的下列說法中，正確的是______．

A．屬于置換反應B．反應前后元素種類不變
C．反應前后分子數(shù)目不變D．反應前后原子種類、數(shù)目均不變．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關物質粒子或圖示的敘述不正確的是（　　）
A．在化學變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B．未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質的分子很小，且在不停地運動
C．某粒子示意圖為，表示的是一種金屬陽離子
D．構成金剛石、石墨、C60等碳單質的原子，其核內(nèi)質子數(shù)都為6

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

、、、分別表示A、B、C、三種物質的分子，下圖形象的表示了某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化．則該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為（　�。�
A．3：2：4B．3：2：2C．1：2：3D．1：2：2

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