10．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是與可燃物隔離．
（3）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是D（填序號(hào)）．
A．二氧化硫      B．臭氧     C．一氧化碳      D．PM2.5．

分析 （1）干燥劑的主要成份是生石灰（CaO），吸收水分后生成氫氧化鈣Ca（OH）2，據(jù)此寫出化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)滅火的原理分析解答；
（3）霧霾是由可吸入顆粒物（PM2.5）引起的．

解答 解：
（1）生石灰能與水化合生成氫氧化鈣，所以可作干燥劑，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2．故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；
（2））森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是與可燃物隔離；
（3）霧霾是由可吸入顆粒物（PM2.5）引起的．
答案：
（1）CaO+H2O=Ca（OH）2；
（2）與可燃物隔離；
（3）D．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．對(duì)于教材中常見的物質(zhì)，對(duì)他們的性質(zhì)、作用有明確的說明，熟記教材中的知識(shí)非常重要．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖1是初中化學(xué)常見的一套實(shí)驗(yàn)裝置．

①儀器a的名稱是鐵架臺(tái)．
②用該套裝置可以完成加熱膽礬的實(shí)驗(yàn)，寫出反應(yīng)中固體顏色的變化由藍(lán)色變成白色．
③如該裝置添加導(dǎo)管后能完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．選出完成該實(shí)驗(yàn)所要添加的導(dǎo)管是C（填編號(hào)），導(dǎo)管應(yīng)伸入到試管底部．寫出有關(guān)反應(yīng)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu．
④足量的氫氣還原氧化銅，反應(yīng)結(jié)束立即取出固體，發(fā)現(xiàn)其中還混有黑色粉末，分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的主要原因（反應(yīng)結(jié)束后先停止通氫氣后撤酒精燈，導(dǎo)致生成的銅在余熱的作用下又變成氧化銅．
⑤氫氣還原氧化銅的裝置不適用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，理由是因?yàn)橐谎趸加卸�，反�?yīng)沒有在密封裝置中進(jìn)行同時(shí)沒有尾氣吸收．
⑥該裝置添加帶橡皮塞的導(dǎo)管后還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是帶火星木條放在瓶口，看是否復(fù)燃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢．
（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（3）對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原理是隔絕水和氧氣．
（4）森林火災(zāi)時(shí)，常砍伐出一條隔離帶的目的是與火源隔離．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

①從微觀角度看，B圖表示：3NH3（填化學(xué)符號(hào)）；
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是CD（填字母符號(hào)，下同），表示單質(zhì)的是A；
（2）在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，F(xiàn)為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，其微觀示意圖如圖所示：

則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．冰、干冰、鹽酸B．紅磷、純堿、石油
C．金剛石、熟石灰、生鐵D．水銀、生石灰、天然氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法不正確的是（　�。�
A．食物腐�。悍肿影l(fā)生了變化
B．液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子總數(shù)增加
C．酒精與水混合后的體積小于混合前的總體積：分子之間有間隔
D．氨水揮發(fā)：分子在不斷運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．）其中B是常用于滅火和參與光合作用的氣體；B、E不含相同元素，D、F只含一種相同元素；反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同；反應(yīng)④、⑤、⑥中，一個(gè)有沉淀生成，另一個(gè)有氣體生成，還有一個(gè)明顯現(xiàn)象．請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）B的化學(xué)方程式為CO2．
（2）A物質(zhì)的用途為支持呼吸．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們由如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）若乙是能夠支持燃燒的氣體，請(qǐng)寫出在一定條件下符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個(gè)化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（合理即可）．
（2）若甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，丙是常見金屬，如果人體缺丙元素，易患貧血，工業(yè)上冶煉該金屬的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)有關(guān)問題的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
只能用隧道顯微鏡才能獲得苯分子圖象，說明分子的確很小
B．
將品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色，說明分子能不停地運(yùn)動(dòng)
C．
左邊圖片顯示水分子常溫時(shí)不運(yùn)動(dòng)，右邊的圖片說明在加熱時(shí)分子會(huì)運(yùn)動(dòng)
D．
50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL，證明了分子間有一定間隙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案