3．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．紅磷和白磷混合屬于混合物（填、“純凈物”或“混合物）氧元素組成的單質(zhì)有氧氣和臭氧．

分析 根據(jù)純凈物由有一種物質(zhì)組成的，包括單質(zhì)和化合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物進(jìn)行分析．

解答 解：?jiǎn)钨|(zhì)是由同種元素組成的純凈物，紅磷和白磷是兩種物質(zhì)混合，屬于混合物，氧元素組成的單質(zhì)有氧氣和臭氧．
故答案為：純凈物，混合物，氧氣，臭氧．

點(diǎn)評(píng) 正確理解純凈物的概念是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它對(duì)人體危害很大．9月10日19時(shí)濱海空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)24小時(shí)內(nèi)PM2.5的均值符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．盡量乘坐公交車或騎自行車出行B．露天焚燒廢舊塑料解決“白色污染”
C．用清潔能源代替化石燃料D．植樹造林增加綠化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2↑B．HgO$\stackrel{加熱}{→}$Hg+O2↑
C．NaCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑D．H2CO3→H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）鐵絲在純氧中燃燒，生成黑色的固體物質(zhì)．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）
（2）學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)用到發(fā)令槍，所用彈藥主要是紅磷，槍響后，產(chǎn)生一縷白煙．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5（化合反應(yīng)）
（3）鎂條在空氣中燃燒．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO（化合反應(yīng)）
（4）木炭在氧氣中燃燒．C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（化合反應(yīng)）
（5）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應(yīng)）
（6）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）高溫鍛燒貝殼（主要成分是碳酸鈣）可以生成氧化鈣和二氧化碳，現(xiàn)煅燒含有500kg碳酸鈣的貝殼，最多可得到氧化鈣多少千克？
（2）要使多少克水完全電解才能得到100L氫氣（密度為0.09g．L-1）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．氫氣可被用作清潔能源，但百函喘組取、存儲(chǔ)和運(yùn)輸都很困難．科學(xué)家開發(fā)出一種用糖類制取氫氣的新技術(shù)，有望解決這幾大問(wèn)題．
以這項(xiàng)技術(shù)為基礎(chǔ)，未來(lái)的氧動(dòng)力汽車將樵帶易于存儲(chǔ)的糖類，如淀粉，其化學(xué)式是（C6H10O5）n科學(xué)家使用由多種特殊的酶組成的混合物，將淀粉和水轉(zhuǎn)變成co，和Hz的混合氣體，將CO2除去后，H2進(jìn)入燃料電池產(chǎn)生電力，驅(qū)動(dòng)汽車前進(jìn)．燃料箱容量為55升的汽車可攜帶約27千克淀粉和21千克的水，完全轉(zhuǎn)變，可以產(chǎn)生4千克氫氣，其余為CO2．根據(jù)以上材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平淀粉和水反應(yīng)不拜七學(xué)方程式
1（C6H10O5）n+7nH2O--12nH2↑+6nCO2↑
（2）若一輛氫動(dòng)力汽車正常行駛時(shí)，功率是70千瓦，氫氣的熱值是1.4×108焦/千克，燃料電池的能量轉(zhuǎn)化效率是50%，在阻力不變和不考慮其它能量損耗時(shí)，要使該車能正常行駛，汽車每小時(shí)至少消耗氫氣3.6千克．
（3）這種技術(shù)的實(shí)用化，還存在較多問(wèn)題，如在汽車中怎樣除去混合氣體中的CO2就是問(wèn)題之一．有人提出了下列三種方案：
①將混合氣體通過(guò)澄清石灰水；
②將混合氣體通過(guò)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的氫氧化鈉溶液；
③在常溫下對(duì)混合氣體加壓，使之液化分離（在20℃時(shí)，將CO2加壓到5.73×106 Pa，即會(huì)液化；氫氣在一239.96℃以上溫度時(shí)，加高壓也不會(huì)液化）．從實(shí)用的角度考慮，理論上你認(rèn)為哪種方案更適合在氫動(dòng)力汽車上應(yīng)用③（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．染發(fā)劑中必須用到的一種著色劑對(duì)苯二胺（C6H8N2）是國(guó)際公認(rèn)的一種致癌物質(zhì)．下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)由碳、氫、氮三種元素組成
B．該物質(zhì)的分子中含有6個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，2個(gè)氮原子
C．相對(duì)分子質(zhì)量為108
D．其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為66.7%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，該裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有洗氣、檢驗(yàn)、收集、儲(chǔ)氣等多種用途：
（1）若用此裝置來(lái)除去氫氣中混入的少量水蒸氣，在廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝的試劑是濃硫酸；
（2）若要驗(yàn)證氫氣中是否混入少量的氯化氫氣體，則廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝的試劑是紫色石蕊試液；
（3）若用來(lái)排空氣法收集氣體，當(dāng)氣體從a端通入時(shí)，能收集到的氣體性質(zhì)可能是A．
（選擇：A、密度大于空氣  B、密度小于空氣  C、不溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)用你所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，鐵、鋁、銅合金、棉花、塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的材料，其中，屬于合成有機(jī)材料的是塑料．
（2）鐵和鋁能制成鐵鍋、鋁鍋等生活中常用的炊具．鐵鍋容易生銹，而鋁鍋表面易形成一層致密Al2O3（寫化學(xué)式）薄膜，使鋁鍋不易生銹，阻止鋁進(jìn)一步氧化．
（3）物質(zhì)燃燒要滿足：可燃物、氧氣及溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)三個(gè)條件．

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