在化學課上老師表演了用水點火的魔術，只見老師用滴管向棉花中滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來，其訣竅就是：將一些過氧化鈉（化學式為Na2O2）粉末藏在棉花中。已知過氧化鈉能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，寫出該反應化學方程式                  ，由實驗分析，該反應必定是__________(填“吸熱”或“放熱”)反應。充滿好奇的小明親自進行了該魔術，為了使反應迅速，他將一吸管的水都擠向棉花，卻驚奇發(fā)現(xiàn)棉花沒有燃燒。小明魔術失敗的最可能原因是___________________。

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  放熱 加水太多使溫度未達到棉花的著火點

解析試題分析：過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣，方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；可以使棉花燃燒起來，說明反應放熱；可能是加水太多使溫度未達到棉花的著火點。
考點：過氧化鈉和水反應
點評：此題為一道信息題，考察較為新穎，仔細審題發(fā)現(xiàn)其實考察的還是基礎知識，這類題目在中考中考察越來越熱，應引起重視。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

23、閱讀下列材料，回答有關問題．
材料一：初中階段常見的元素，在元素周期表中存在下列規(guī)律：元素的位置是由該元素所在的周期數(shù)（第幾行）和族數(shù)（第幾列）所決定的，周期數(shù)等于該原子的核外電子層數(shù)；族數(shù)等于該原子的最外層電子數(shù)．
材料二：金屬的活動性取決于該金屬原子的電子層數(shù)和最外層電子數(shù)，電子層數(shù)越多，最外層電子數(shù)越少，該金屬的活動性越強．
材料三：金屬鉀能與水劇烈反應，生成氫氧化鉀和氫氣．
（1）下圖是兩種金屬元素銣和鉀的原子結構示意圖，結合以上信息，回答：

①已知鉀元素位于元素周期表中第一族第四周期，則銣元素應該位于周期表中的
A

A、第五周期第一族  B、第一周期第五族
②銣的金屬活動比鉀的金屬活動性
強
（強、弱）
③銣元素所形成的碳酸鹽的化學式是
Rb2CO3

（2）在化學課上老師表演了用水點火的魔術，只見老師用滴管向棉花滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來，其訣竅就是：將一小塊金屬鉀藏在棉花中．由此可見，鉀與水反應會
放熱
，充滿好奇的小明親自進行了該魔術，為了使反應迅速，他將一吸管的水擠向棉花，卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來．小明魔術失敗的最可能原因是
水太多，溫度達不到著火點
．（答案必須涉及相應的原理）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在化學課上老師表演了用水點火的魔術，只見老師用滴管向棉花中滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來，其訣竅就是：將一些過氧化鈉（化學式為Na2O2）粉末藏在棉花中．已知過氧化鈉能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，寫出該反應化學方程式
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
，由實驗分析，該反應必定是
放熱
放熱
（填“吸熱”或“放熱”）反應．充滿好奇的小明親自進行了該魔術，為了使反應迅速，他將一吸管的水都擠向棉花，卻驚奇發(fā)現(xiàn)棉花沒有燃燒．小明魔術失敗的最可能原因是
加水太多致溫度未達到棉花的著火點
加水太多致溫度未達到棉花的著火點
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在化學課上老師表演了用水點火的魔術，只見老師用滴管向棉花滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來，其訣竅就是：將一小塊金屬鉀藏在棉花中．已知鉀能與水反應，則該反應必定是
 
（選填“吸熱”或“放熱”）反應．充滿好奇的小明親自進行了該魔術，為了使反應迅速，他將一吸管的水擠向棉花，卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來．小明魔術失敗的最可能原因是
 
，除此外，通常物質的燃燒還必須滿足另一個條件
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省中考真題 題型：填空題

在化學課上老師表演了用水點火的魔術，只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水，棉花便立即燃燒起來，其訣竅就是：將一小塊金屬鉀藏在棉花中。已知鉀能與水反應，則該反應必定是               （選填“吸熱”或“放熱”）反應。充滿好奇的小明親自進行了該魔術，為了使反應迅速，他將一吸管的水擠向棉花，卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術失敗的最可能原因是                   ，除此外，通常物質的燃燒還必須滿足另一個條件                            。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案