A.與電源正極相連的是a管中的電極 |
B.a(chǎn)、b兩管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為2∶1 |
C.a(chǎn)管中的氣體可以被點燃 |
D.電解水的實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的 |
科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 | B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁 |
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 | D.液面不要低于濾紙邊緣 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.負極 1∶2 | B.正極 1∶2 | C.負極 2∶1 | D.正極 8∶1 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.濕衣服晾干說明水分子是在不斷運動的 |
B.水變成水蒸氣時,水分子變大 |
C.水通電分解的實驗說明水是由氧氣和氫氣組成的 |
D.蒸餾水中加入肥皂水攪拌可以得到大量的泡沫,故蒸餾水屬于硬水 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
| A | B | C |
反應(yīng)信息 | H2和O2反應(yīng) | H2和CuO反應(yīng) | 反應(yīng)生成NaOH和H2 |
反應(yīng)類型 | 化合反應(yīng) | 置換反應(yīng) | 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.電解水時,理論上得到氧分子和氫分子的個數(shù)比為1﹕2 |
B.理論上若得到8 mL的氧氣,可同時得到16 mL氫氣 |
C.理論上若得到4 g氫氣,可同時得到32 g氧氣 |
D.與電源負極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶點的粒子 |
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 |
C.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減 |
D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對原子質(zhì)量不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.該實驗的主要目的是驗證水的組成 |
B.水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1 |
C.試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
D.電解水的化學(xué)方程式是2H2O 2H2↑+ O2↑ |
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