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下列關于碳和碳的氧化物知識網絡圖（圖中“→” 表示轉化關系，“……”表示相互能反應）說法正確的是

A．“C……CO2”的反應是放熱反應

B．“CO→CO2”的反應類型為置換反應

C．“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳

D．“CO2H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級第二次教學質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中甲、乙、丙是初中化學常見的物質，用“﹣”連接的兩種物質在溶液中可發(fā)生化學反應，下列說法不正確的是

A．甲可以為鹽

B．乙只能是氧化物或酸

C．丙只能是金屬單質、鹽或堿

D．其中一個反應能同時生成兩種沉淀

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇泰州卷）化學（解析版） 題型：探究題

某校九（１）班同學舉行“是真的嗎？”化學主題活動，請你和蓓蓓一起探究。

話題１：能被磁鐵吸引的物質一定是鐵單質嗎？

【實驗驗證】①將細鐵絲在純氧中完全燃燒，主要反應的化學方程式為 。②將反應后的黑色固體用磁鐵檢驗，能被吸引。

【實驗結論】能被磁鐵吸引的物質 （填“一定”或“不一定”）是鐵單質。

話題２：含有Ba2+的鹽一定有毒嗎？

【社會調查】在醫(yī)院檢查胃腸疾病時，病人需服用“鋇餐”（主要成分為BaSO4)。

【調查結論】“含有Ba2+的鹽一定有毒”這句話是 （填“真的”或“假的”）。

【交流反思】若誤服碳酸鋇（BaCO3）,胃酸的主要成分 (填化學式）會與之發(fā)生反應，形成可溶性鋇鹽，使人體內蛋白質變性而中毒，此時可服用 （填一種即可）解毒。

話題3：向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加氯化鋇溶液，若產生白色沉淀，原溶液中一定含有SO42-嗎？

【實驗回顧】向硝酸銀溶液中先滴加稀硝酸，再滴加氯化鋇溶液，也產生白色沉淀，反應的化學方程式是 。

【實驗結論】向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加氯化鋇溶液，若產生白色沉淀，原溶液中不一定含有SO42-。

【拓展實驗】向硫酸鈉溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加氯化鋇溶液，也產生白色沉淀。

【查閱資料】①硝酸具有強氧化性。向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸時，發(fā)生如下反應：

2HNO3(稀)+3Na2SO3=3Na2SO4+2NO↑+H2O

②含有SO32-的鹽統(tǒng)稱為亞硫酸鹽，亞硫酸鹽都能與鹽酸反應生成二氧化硫氣體。

【交流反思】①向某一種鈉鹽溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加氯化鋇溶液，產生白色沉淀。原溶液中陰離子可能是SO42-，還可能是 （填離子符號）。

②下列實驗方案中，能證明溶液里含有SO42-的是 （填“A”或“B”）。

A.取樣，先滴加氯化鋇溶液，產生白色沉淀，再滴加稀鹽酸，沉淀不溶解

B．取樣，先滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，再滴加氯化鋇溶液，產生白色沉淀

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇泰州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

普通食醋中3%—5%的醋酸。下列屬于醋酸化學性質的是

A．常溫下為無色液體 B．能溶于水

C．易揮發(fā) D．能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川眉山卷）化學（解析版） 題型：填空題

（6分）觀察下圖并回答問題:

由上圖可知，HCl與NaOH的反應實質是H+ 和OH- 之間的反應，此反應可表示為:H++0H-=H2O。像這種用實際參與反應的離子來表示反應的式子稱為離子方程式。任何復分解反應都可用離子方程式來表示。

[練習] 按照書寫化學方程式的要求寫出下列反應的離子方程式

HCl溶液與AgNO3 溶液反應: 。

HNO3溶液與Na2CO3溶液反應: 。

[歸納] 復分解反應的實質是:陰陽離子結合生成 的反應。

[應用] 判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是 。

a、Na+、H+、Cl-、CO32- b、H+、Ba2+、Cl-、SO42-

c、Cu2+、Na+、NO3-、OH- d、H+、K+、Cl-、SO42-

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川眉山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中氯元素的化合價為+5的是

A．HClO4 B．KClO3 C．HClO D．KCl

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川眉山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列過程屬于化學變化的是

A．甲烷燃燒 B．干冰升華 C．西瓜榨汁 D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇無錫卷）化學（解析版） 題型：填空題

（5分）工業(yè)上以高純度的二氧化錳為原料制備高錳酸鉀的主要流程如下：

已知相關物質的溶解度(20℃)如下表：

（1）KMnO4中錳元素的化合價為 。

（2）操作I的名稱是 �！案稍铩边^程中溫度不宜過高的原因是 （用化學方程式表示）。

（3）“通CO2酸化”，反應的化學方程式為：

3K2 MNO4+2CO2======2KmnO4+MnO2↓+2K2 CO3

著用稀H2SO4酸化，反應的化學方程式為：

3K2 MNO4+2H2 SO4=====2KMnO4 +MnO2↓+2K2SO4+2H2O

工業(yè)上不采用稀H2SO4酸化的原因是 。

（4）電解法也可以實現(xiàn)由K2MnO4向KMnO4的轉化，反應的化學方程式為：

與“通CO2酸化”相比，其優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東菏澤卷）化學（解析版） 題型：填空題

（6分）某化學小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，并進行性質實驗。下圖是有關實驗的部分裝置，請根據要求回答問題：

（1）a儀器的名稱為 ；

甲同學用A和C組合制取二氧化碳，乙同學用B和C組合制取二氧化碳，你認為那個組合更便于控制反應 （填寫甲或乙）。

（2）甲同學利用裝置D進行性質實驗時，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙�，你認為可能的原因是 ；

為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙�，在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置 （填字母序號），在該裝置中發(fā)生的主要化學反應方程式為 。

（3）乙同學將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯，經過思考討論后，設計了如圖G裝置，使該反應有了明顯現(xiàn)象，則裝置G中的現(xiàn)象為 。

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