氧氣的下列用途利用到氧氣可以供給呼吸這一性質(zhì)的是( 。
①氣焊  ②動植物呼吸   ③醫(yī)療        ④潛水    ⑤宇航人員攜帶氧氣.
A、②③④⑤B、②③④
C、①②③④D、①②③
考點:氧氣的用途
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:氧氣用于氣焊是利用了氧氣能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì);動植物呼吸、醫(yī)療、潛水、宇航等都是利用了氧氣能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì).
解答:解:①氣焊利用了氧氣能支持燃燒;②動植物呼吸利用的是氧氣可以維持呼吸的性質(zhì),③醫(yī)療利用的是氧氣可以維持呼吸的性質(zhì),④潛水利用的是氧氣可以維持呼吸的性質(zhì),⑤宇航利用的是氧氣可以維持呼吸的性質(zhì),觀察選項,故選A.
點評:本題主要考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的用途等,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)符號表示或?qū)懗鱿铝谢瘜W(xué)符號.
①3Si
 
;②3SO42-
 
;③NO2
 
;④
+2
Mg
 
;⑤2H
 
;
⑥H2
 
;⑦2個水分子
 
;⑧m個亞鐵離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:(填字母)
A.活性炭     B.氮氣     C.明礬    D.肥皂水      E.鐵粉   F.不銹鋼
(1)用于制造醫(yī)療器械、炊具的是
 
; 
(2)常用于區(qū)分硬水與軟水的是
 
;
(3)用作食品雙吸劑的是
 
;           
(4)凈化水時可作絮凝劑的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒放出白煙
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D、銅與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡,溶液變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧乙酸(化學(xué)式為CH3COOOH)是一種殺菌能力較強的消毒劑,下列說法正確的是( 。
A、過氧乙酸分子中含有氧氣分子
B、氧氧乙酸的相對分子質(zhì)量為60
C、過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
D、過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,均屬純凈物的是( 。
A、不銹鋼 油脂
B、天然氣 水銀
C、冰水 干冰
D、醫(yī)用酒精  石油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程書寫及對應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是(  )
A、制取氯化鉀    KNO3+NaCl
 通電 
.
 
KCl+NaNO3            復(fù)分解反應(yīng)
B、測定水的組成    2H2O═H2↑+O2↑               分解反應(yīng)
C、比較銅和銀的活動性    Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag    置換反應(yīng)
D、用紅磷測定空氣中氧氣的含量   4P+502
 點燃 
.
 
2P2O5      化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某大學(xué)高分子系的課題組用石墨烯(石墨烯由石墨制成)制造出了一種超輕物質(zhì)“碳海綿”,刷新了超輕固體材料的世界紀(jì)錄,也是目前吸油力最強的材料.下列說法錯誤的(  )
A、“碳海綿”是一種化合物
B、“碳海綿”具有較強的吸附作用
C、“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅
D、“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去CO中的少量CO2的正確方法是( 。
A、通過足量的澄清石灰水
B、通過灼熱的氧化銅
C、用燃著的木條點燃
D、通過紫色石蕊試液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案