請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗鱿铝谢瘜W(xué)符號(hào).
①3Si
 
;②3SO42-
 
;③NO2
 
;④
+2
Mg
 
;⑤2H
 
;
⑥H2
 
;⑦2個(gè)水分子
 
;⑧m個(gè)亞鐵離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:①3Si表示的是3個(gè)硅原子;②3SO42- 表示的是3個(gè)硫酸根離子;③NO2表示 二氧化氮;④
+2
Mg
表示+2價(jià)的鎂元素
;⑤2H表示2個(gè)氫原子;⑥H2表示 氫氣;⑦根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)水分子表示為:2H2O;⑧離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故m個(gè)亞鐵離子表示為 mFe2+
故答案為:①3個(gè)硅原子   ②3個(gè)硫酸根離子    ③二氧化氮   ④+2價(jià)的鎂元素
⑤2個(gè)氫原子   ⑥氫氣         ⑦⑧mFe2+
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的裝置粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度5cm處.
(1)向燒杯內(nèi)加入適量水,生石灰與水反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱.
(2)可觀察到玻璃管內(nèi)開(kāi)始發(fā)生的現(xiàn)象:產(chǎn)生大量的
 
,活塞向(填“左”或“右”)
 
 移動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束并恢復(fù)到常溫后,活塞應(yīng)停在約
 
cm處,據(jù)此可得出的結(jié)論是:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中以
 
 (選填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(2)對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑組不可行的是
 

①Fe、Ag、CuSO4溶液  ②Cu、Ag、FeSO4溶液  ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
(3)將生銹的鐵片放入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的反應(yīng)有
 
 個(gè),寫(xiě)出其中一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氟原子
 
;
(2)熔點(diǎn)最低的金屬
 
;
(3)鐵離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)說(shuō)明分子的什么特征:“十里桂花香”
 
;糖放到水中一段時(shí)間后“消失”看不見(jiàn)了
 
;100毫升水與100毫升酒精混合后總體積小于200毫升
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

第一次第二次
加入氫氧化銅的質(zhì)量mm
加入稀鹽酸的質(zhì)量100g200g
加入鎂粉的質(zhì)量 2.4g2.4g
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銀白色固體、藍(lán)色固體和紫紅色固體紫紅色固體
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(濾液損失忽略不計(jì)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)第一次實(shí)驗(yàn)后的固體物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(3)根據(jù)已知條件列出求解第二次實(shí)驗(yàn)生成固體物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式
 

(4)實(shí)驗(yàn)中加入氫氧化銅的質(zhì)量(m)為
 
;
(5)若向第二次反應(yīng)后的濾液中加入44.2g水,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所需的稀鹽酸,則需要加水的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

做“細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列序號(hào)填空:①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā)皿、蘖客病、哌^(guò)濾、鄶嚢
能直接加熱的玻璃儀器
 
;吸取或滴加少量液體的儀器
 
;取用一定體積液體的儀器
 
;將液體中的不溶性固體除去的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣的下列用途利用到氧氣可以供給呼吸這一性質(zhì)的是(  )
①氣焊  ②動(dòng)植物呼吸   ③醫(yī)療        ④潛水    ⑤宇航人員攜帶氧氣.
A、②③④⑤B、②③④
C、①②③④D、①②③

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