用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
(1)2個鐵原子
 

(2)氫氧根離子
 

(3)+2價鎂元素
 
.   
(4)水分子
 

(5)地殼中含量最高的金屬元素是
 

(6)澄清石灰水中的溶質(zhì):
 
,
(7)碘酒中的溶劑
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(3)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
(4)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素.
(6)澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,寫出其化學(xué)式即可.
(7)碘酒中的溶劑是酒精,寫出其化學(xué)式即可.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鐵原子表示為:2Fe.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故氫氧根離子可表示為:OH-
(3)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故+2價鎂元素可表示為:
+2
Mg

(4)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則水分子可表示為:H2O.
(5)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
(6)澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,其化學(xué)式為:Ca(OH)2
(7)碘酒中的溶劑是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH.
故答案為:(1)2Fe;(2)OH-;(3)
+2
Mg
;(4)H2O;(5)Al;(6)Ca(OH)2;(7)C2H5OH.
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
(1)盛在燃燒匙中的物質(zhì)常用
 
,顏色為
 
,該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實驗中,燃燒匙中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會
 
 (填“偏小”、“偏大”或“無影響”);
(3)該實驗中的止水夾應(yīng)在什么時候打開
 

A.在燃燒匙伸入集氣瓶前打開
B.在燃燒匙中火焰熄滅后馬上打開
C.存在實驗結(jié)束裝詈冷卻后打開
(4)在這個實驗過程中,圖2能正確表示廣口瓶內(nèi)氣體體積變化情況的是
 

(5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣.請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
①物理性質(zhì):
 
;
②化學(xué)性質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)脑胤柡蛿?shù)字填空:
(1)兩個鐵離子
 
;
(2)空氣中含量最多的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬元素的硫酸鹽的化學(xué)式為M2(SO4)n則M元素的化合價為
 
,金屬M組成的堿的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式填在括號中
(1)澄清的石灰水
 

(2)高錳酸鉀溶液
 

(3)0.9%的氯化鈉注射液(俗稱生理鹽水)
 

(4)稀鹽酸
 
      
(5)硝酸銨溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是
 

(2)t2℃時,某溶液所溶解的a和b物質(zhì)都已飽和,把溶液冷卻到t1℃時,有晶體析出.據(jù)圖判斷,析出晶體的質(zhì)量a
 
b(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為水通電分解的實驗裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)右邊試管B中產(chǎn)生的氣體是
 

(2)電池的
 
(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連.
(3)寫出該實驗中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:
 
,是
 
反應(yīng)類型.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為
 
、
 
、
 
三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.結(jié)論:
 

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:蠟燭燃燒生成了
 
.蠟燭燃燒是
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,沒有新物質(zhì)生成的是( 。
A、
鐵鑄成鍋
B、
葡萄釀成酒
C、
木柴燃燒
D、
蠟燭燃燒

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同步練習(xí)冊答案