如圖是電解水的裝置．通電后兩極上都有氣體放出．根據(jù)電解水的實驗，得出以下結(jié)論：

（1）甲氣體是　　，具有　　性．

（2）甲、乙兩氣體的體積比理論上為　　．

（3）這一變化的文字表達式為　　．


考點：

電解水實驗；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．.

專題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)已有的水的電解的知識進行分析解答即可，電解水時正氧負(fù)氫，氫二氧一，據(jù)此解答．

解答：

解：（1）甲與負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，據(jù)此可燃性，故填：氫氣，可燃；

（2）甲是氫氣，乙是氧氣，二者的體積比是2：1，故填：2：1；

（3）電解水生成的是氫氣和氧氣，故填：水氫氣+氧氣．

點評：

本題考查了電解水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 用H2O2、KClO3 、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣，說明這三種物質(zhì)的組成中都含有

A．氧元素          B．氧分子         C．氧原子        D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒，只生成二氧化碳和水。關(guān)于該化合物的組成，下列說法正確的是                                                      （      ）

A．含碳、氫兩種元素                          B．含有碳、氫、氧三種元素

 C．一定含碳、氫兩種元素，可能含有氧元素      D．只含有碳、氧兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列鑒別氧氣、空氣、氮氣的方法中最簡便易行的是（　�。�

　

A．

聞氣味

B．

用燃著的木條

C．

用帶火星的木條

D．

用澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對一些事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�

事實

解釋

A

新刷油漆的桌椅有特殊氣味

分子在運動

B

水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣

分子是可以再分的

C

炎熱的夏天自行車胎容易爆裂

分子的運動速度隨溫度升高而加快

D

架在高處的電線夏季變得比冬季長

原子體積隨溫度的升高而變大

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是（　�。�

　

A．

硫在空氣中燃燒﹣﹣藍(lán)紫色火焰

　

B．

木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體

　

C．

鐵絲在氧氣中燃燒﹣﹣劇烈燃燒火星四射

　

D．

紅磷在空氣中燃燒﹣﹣產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如能和鐵、木炭、硫分別發(fā)生反應(yīng)．關(guān)于以上三個反應(yīng)的敘述中不正確的是（　�。�

　

A．

都是氧化反應(yīng)

B．

都是化合反應(yīng)

　

C．

都需要點燃

D．

都是非金屬和氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面四位同學(xué)關(guān)于甘氨酸的說法正確的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是

   A.FeO          B. Fe3O4      C.FeS        D.Fe2O3

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