19．下列對(duì)宏觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋正確的是（　�。�
事   實(shí)解   釋
A蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失蔗糖分子受熱分解了
B濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子
C走過(guò)花店聞到花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D裝有紅磷的密閉氧氣瓶，點(diǎn)燃其中的紅磷后，質(zhì)量不變反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失，是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干，是因?yàn)殛?yáng)光下溫度高，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、走過(guò)花店聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
D、裝有紅磷的密閉氧氣瓶，點(diǎn)燃其中的紅磷后，質(zhì)量不變，是因?yàn)榇俗兓^(guò)程中原子的種類(lèi)、數(shù)目、種類(lèi)均不變，而不是分子總數(shù)不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器⑤的名稱(chēng)是試管；取用粉末狀固體必須用到的儀器是①（填序號(hào)）．
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選儀器③⑦（填序號(hào)）；收集氧氣的方法有排水法、向上排空氣法；
（3）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，要求試管口應(yīng)略向下傾斜，并在試管口塞一團(tuán)棉花．
（4）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是裝置中有空氣，會(huì)造成收集的氧氣不純；應(yīng)待氣泡連續(xù)均勻的放出時(shí)，再收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，原因是防止水倒流而炸裂試管；集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片．
（5）寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．含冰塊的水B．100%純牛奶C．清潔的空氣D．生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列場(chǎng)所：1煤礦，2油庫(kù)，3面粉廠(chǎng)，4煤氣站．貼有消防標(biāo)志的是（　�。�
A．1 2 4B．1 3 4C．2 3 4D．1 2 3 4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．2011年3月，日本海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（碘-131，即131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子，78個(gè)中子）的相關(guān)報(bào)道成為熱門(mén)話(huà)題．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）131I原子的核外電子數(shù)為53，相對(duì)原子質(zhì)量為131．
（2）自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素．127I原子的質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為74．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．蠟燭燃燒C．濕衣服晾干D．冰雪消融

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作步驟有：①將氯酸鉀和二氧化錳混合均勻，小心裝入大試管中；②檢驗(yàn)裝置的氣密性；③用酒精燈外焰給試管里的藥品加熱；④給試管預(yù)熱；⑤將集氣瓶裝滿(mǎn)水放入水槽中；⑥用排水法收集氧氣；⑦停止加熱；⑧將試管移出水槽；正確的操作順序是（　�。�
A．⑤②①③④⑥⑧⑦B．⑤②①④③⑥⑦⑧C．②①⑤④③⑥⑦⑧D．②①⑤④③⑥⑧⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如下圖所示的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（　　）
A．
標(biāo)簽受損		B．
不會(huì)產(chǎn)生氧氣		C．
燈內(nèi)酒精揮發(fā)		D．
讀數(shù)不正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖為電解水的裝置，根據(jù)觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：
C管中生成的氣體是氫氣，B電極為電源的正極，D管中的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn)．

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