用如圖裝置進行水的電解實驗:
(1)在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,其作用是_____。
(2)開始反應前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導線應接電源的_____(填“正”或“負”)極。用_____驗證b管中的氣體。
(3)該實驗所發(fā)生反應的文字表達式為_____,可推得水是由_____組成的。
(4)若實驗中用4%的氫氧化鈉溶液100g,通電一段時間后,氫氧化鈉溶液溶質質量分數(shù)變?yōu)?.25%,剛分解水的質量為_____g。
科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全(練) 題型:單選題
以下事故處理的方法正確的是( 。
A.夜晚家中燃氣泄漏,立即開燈檢查 B.家用電器著火,用水撲滅
C.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 D.房間著火,立即打開門窗
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科目:初中化學 來源:科粵版 1.4 物質性質的探究(練) 題型:單選題
小梅家有一批盆栽的郁金香,過去一直開紅色花,現(xiàn)在卻開出了紫花,有人認為這是土壤中缺水引起的,但小梅經(jīng)過一段時間補充水分后,還是開紫花.這說明實驗結果與原來的假說是不符合的,最好的處理方法是( )
A.實驗不成功,停止探究 B.修改實驗過程,使之與假說相符
C.修改結果,使之與假說相符 D.修改假說,重新實驗
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科目:初中化學 來源:科粵版 第一章 步入化學殿堂 單元復習與測試 題型:單選題
實驗準備室里,實驗儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學變化的是( )
A. 試管:“干凈吧!我身上一滴水都沒有”
B. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”
C. 鐵架臺:“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”
D. 量筒:“同學們不愛惜我,我被摔壞了”
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科目:初中化學 來源:科粵版 第4章 生命之源--水(單元測試) 題型:填空題
“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天.”詩中描寫的物質是_____(用化學式表示),它屬于________(選填“單質”、“氧化物”、或“混合物”),寫出這種物質的一點化學性質:_____;一種用途_____.
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科目:初中化學 來源:科粵版 第4章 生命之源--水(單元測試) 題型:單選題
下列有關敘述中不正確的是( )
A.地球上水資源極其豐富,不存在水危機
B.水是由氫元素與氧元素組成
C.水是由水分子構成,而水分子又是由氫原子和氧原子構成
D.濕衣服晾曬一段時間后變干,說明水分子在不斷的運動
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科目:初中化學 來源:科粵版 第5章 燃料 單元測試(測) 題型:單選題
下列關于CO2的實驗室制法及性質實驗的說法不正確的是( )
A、制CO2的藥品 | B、發(fā)生裝置 | C、收集裝置 | D、比較CO2與空氣的密度 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.4 物質組成的表示式 第一課時 怎樣用式子表示物質的組成 怎樣寫單質的化學式(練) 題型:填空題
請從二氧化碳、氧氣、氦氣、硫酸銅中選擇適當?shù)奈镔|的化學式填空:能填充灌空氣球 的是__________;由光合作用產(chǎn)生的氣體是__________;由離子構成的物質是__________。
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