分析 氯酸鉀受熱時(shí),在二氧化錳的催化作用下,分解生成氯化鉀和氧氣,根據(jù)質(zhì)量差可以計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量;由氧氣的質(zhì)量根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算二氧化錳的質(zhì)量,即可計(jì)算出剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:33.2g-23.6g=9.6g
設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 96
x 9.6g
$\frac{245}{96}=\frac{x}{9.6g}$ 解得x=24.5g
(2)二氧化錳的質(zhì)量為:33.2g-24.5g=8.7g
剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8.7g×\frac{55}{87}×100%}{23.6g}×100%$=23.3%
故答案為:(1)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是24.5g.(2)剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.3%.
點(diǎn)評 二氧化錳在該反應(yīng)中作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,所以原混合物的質(zhì)量和剩余固體的質(zhì)量之差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雞肉、魚肉、蔬菜 | B. | 饅頭、雞肉、蔬菜、牛奶 | ||
C. | 西紅柿、黃瓜、酸奶 | D. | 豆?jié){、果汁、饅頭、面條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前物質(zhì)的組成是2種單質(zhì) | B. | 反應(yīng)后生成兩種物質(zhì) | ||
C. | 該圖可示意:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 | D. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用小蘇打作焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉 | B. | 用霉變花生壓榨食用油 | ||
C. | 在豬飼料中添加瘦肉精 | D. | 用硫酸銅溶液制作返青粽葉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3.65% | B. | 7.3% | C. | 14.6% | D. | 21.9% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO(NH2)2 | B. | KNO3 | C. | KCl | D. | Ca3(PO4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 證明某氣體是二氧化碳 | 將燃著的木條放入集氣瓶中,木條熄滅 |
B | 證明酸和堿恰好中和 | 向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無色 |
C | 證明燃燒條件之一是可燃物與氧氣接觸 | 將白磷(著火點(diǎn)40℃)放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒 |
D | 證明金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>Ag | 將鐵絲浸入AgNO3溶液中表面析出銀白色固體,再將另一根鐵絲浸入CuSO4溶液中表面析出紅色固體. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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