17.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一.下列分類正確的是( 。
A.金屬元素:金剛石、水銀、鉛B.氧化物:雙氧水、冰、氯酸鉀
C.混合物:空氣、石油、石灰石D.清潔能源:氫氣、太陽能、汽油

分析 A、金屬元素名稱一般有“钅”字旁,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭.
B、在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物.
C、由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物.
D、根據(jù)氫能、太陽能、汽油使用時的產(chǎn)物和對環(huán)境的影響,進行分析判斷.

解答 解:A、金剛石是碳元素形成的單質(zhì),帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素;水銀是金屬汞的俗稱,汞和鉛均屬于金屬元素;故選項分類錯誤.
B、雙氧水是過氧化氫的俗稱,冰是固態(tài)的水,均是由兩種元素組成且有一種是氧元素,均屬于氧化物;氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物;故選項分類錯誤.
C、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),石油中含有汽油、煤油、柴油等多種物質(zhì),石灰石的主要成分是碳酸鈣,含有雜質(zhì),均屬于混合物,故選項分類正確.
D、氫氣燃燒產(chǎn)物是水,無污染;氫氣、太陽能均屬于清潔能源,汽油燃燒生成二氧化硫、一氧化碳等污染物,不屬于清潔能源,故選項分類錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握元素的分類方法、氧化物與混合物的特征、能源使用對環(huán)境的影響是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義正確的是A
A.2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子  
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素  
C.$\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示鎂離子的化合價為+2價   
D.NO2:“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置.

(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式.
(2)B和C裝置均可制取CO2和H2,其中B裝置的優(yōu)點是能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品
(3)若用D裝置采用排水法收集O2,請簡述操作步驟.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗中,能發(fā)生反應(yīng)且產(chǎn)生白色沉淀的是( 。
A.向Ba(NO32溶液中滴加Na2CO3溶液B.向NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸
C.把CO2氣體通入NaOH溶液中D.向氯化鈉溶液中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究
活動.以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格.
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)作如下猜想:
猜想一:只有Na2SO4              猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH    猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【實驗探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變
化,溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉.
(2)為了驗證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案Ⅰ.測溶液pHⅡ.滴加Na2CO3溶液Ⅲ.滴加BaC12溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色,對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【評價反思】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
老師指出上表實驗探究中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)錯誤的實驗方案是Ⅲ(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”).
(2)錯誤的實驗操作是①(填“①”“②”或“③”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.

根據(jù)如圖及所學(xué)知識回答下列問題:
(1)如圖中屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是②(填寫圖序號);圖④也是碳的一種單質(zhì),其化學(xué)式為C60;圖①為碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(2)在科學(xué)家眼里,CO2是可以利用的重要資源.在一定條件下,CO2和金屬鈉反應(yīng)可以制取金剛石,反應(yīng)的方程式是CO2+4Na$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C(金剛石)+2Na2O,請計算92g金屬鈉理論上可以制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖(“→”表示反應(yīng)一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是( 。
選項XYZ
ANaOHNaNO3NaCl
BCa(OH)2CaCl2CaCO3
CFe2O3FeFeSO4
DCOCO2H2CO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.薩羅(Salon)是一種重要的消毒劑.其分子的微觀結(jié)構(gòu)模型如圖:下列關(guān)于薩羅的說法錯誤的是( 。
①該物質(zhì)的一個分子由二十六個原子構(gòu)成;②該物質(zhì)是氧化物;③該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是156:48;④該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是214g;⑤該物質(zhì)是有機高分子化合物;⑥該物質(zhì)由碳、氫、氧三個元素組成;⑦該物質(zhì)的化學(xué)式為C13H10O3
A.①③B.C.①③⑦D.②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列是某同學(xué)對一些知識點的總結(jié),其中說法正確的是( 。
①電解水時正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2;②洗潔精可以將油漬溶解除去;③活性炭可以除去水中的色素和異味;④紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙;⑤用燃著的火柴檢驗煤氣是否泄漏.
A.①③⑤B.②④⑤C.①③④D.①④⑤

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同步練習(xí)冊答案