Na2SO4的名稱是
 
，它屬于酸、堿、鹽中的
 
類物質(zhì)．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)物質(zhì)的分類方法進(jìn)行分析，鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物．
解答：解：Na2SO4讀作硫酸鈉，它是由金屬鈉離子和硫酸根離子組成的化合物，屬于鹽．
故填：硫酸鈉；鹽．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化學(xué)式的讀法、物質(zhì)分類的知識(shí)等即可順利解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，能溶于水的是（　�。�
A、AgCl
B、Fe（OH）3
C、ZnSO4
D、CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖選自教科書第59頁(yè)．

從圖中可以看出：原子的最外層電子數(shù)不能超過(guò)8，除此以外還能總結(jié)出的規(guī)律有（只要答對(duì)兩條即可得2分）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在蔬菜生長(zhǎng)過(guò)程中，常噴灑農(nóng)藥防治病蟲害．據(jù)有關(guān)專家介紹，用堿性溶液或清水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥的毒性降低．因此，買來(lái)的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時(shí)間，浸泡蔬菜時(shí)可加入適量（　�。�
A、純堿B、白酒C、白糖D、食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出一種化學(xué)符號(hào)，使它既表示一種元素，這種元素的一個(gè)原子，又能表示它的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）今年初，我市一些地區(qū)發(fā)生禽流感災(zāi)害，為了防止疫情擴(kuò)散，常將受感染的家禽深埋并撒上生石灰末．生石灰中主要成分為
 
，它在工業(yè)上常用石灰石經(jīng)高溫煅燒分解制得．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有密切的聯(lián)系，請(qǐng)你用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用），寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①當(dāng)前我市農(nóng)村大力推廣使用的沼氣的主要成分
 

②是一種有毒的氣體，但可用于鐵的冶煉
 

③少量存在于人體的胃液中可幫助消化的物質(zhì)
 

④汽水中常含有的一種酸
 

⑤有農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的一種堿類物質(zhì)
 
．
（3）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，其原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子，最外電子層上有
 
個(gè)電子，該元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）．該元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，利用這一性質(zhì)可將該物質(zhì)用作制造照明彈的原料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比是（　�。�
A、2：4：3
B、24：4：48
C、6：1：12
D、12：1：16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有一種氮肥，若運(yùn)輸過(guò)程中受到猛烈撞擊，會(huì)發(fā)生爆炸性分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X
 撞擊 
.
 
2N2↑+O2↑+4H2O，則X的化學(xué)式是（　�。�
A、NH2
B、NH4HCO3
C、NH3?H2O
D、NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示的是幾種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（假設(shè)每一步均恰好完全反應(yīng)），已知無(wú)色溶液M含有兩種正鹽，C加入足量稀HNO3后溶解，并產(chǎn)生氣體．

試推斷：
（1）C、E的化學(xué)式為C：
 
、E：
 
；
（2）溶液D、M中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為D：
 
、M：
 
．

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