農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有一種氮肥,若運(yùn)輸過程中受到猛烈撞擊,會(huì)發(fā)生爆炸性分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X
 撞擊 
.
 
2N2↑+O2↑+4H2O,則X的化學(xué)式是( 。
A、NH2
B、NH4HCO3
C、NH3?H2O
D、NH4NO3
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中,反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同.由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律和氮肥反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,X的化學(xué)式中含有N的個(gè)數(shù)為:2×2÷2=2,含有O的個(gè)數(shù)為:(2+4)÷2=3,含有H的個(gè)數(shù)為:2×4÷2=4;則X的化學(xué)式為:N2H4O3
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大.現(xiàn)有一瓶常溫時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液,要使它變成不飽和溶液而又保持其溶劑的質(zhì)量不變,可采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Na2SO4的名稱是
 
,它屬于酸、堿、鹽中的
 
類物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為,它屬于原子、陽離子、陰離子中的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素 R原子的核電荷數(shù)為 1-18之間,已知 R2-的核外有X個(gè)電子,則R原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)及與鈉化合時(shí)化學(xué)式分別是( 。
A、X,NaR
B、2X,NaR
C、X-2,Na2R
D、X+2,Na2R

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

往60克20%的氯化鉀溶液里加入20克水,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、20%B、l5%
C、12%D、10%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素是( 。
A、具有相同中子數(shù)的一類原子的總稱
B、具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱
C、具有相同電子數(shù)的一類原子的總稱
D、具有相同最外層電子數(shù)的一類原子的總稱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高溫或猛烈撞擊均會(huì)使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng),生成大量氣體,放出大量的熱,因而發(fā)生爆炸.今年3月傷口石家莊爆炸案中,罪犯就是用它做炸藥危害社會(huì)治安的.已知硝酸鐵用炸反應(yīng)化學(xué)方程式為:
2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,則 X的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

CaCO3和CaCl2的混合物27.8g,加入131g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后生成8.8g氣體,則:
(1)此題涉及的化學(xué)方程式
 

(2)求原混合物中CaCO3質(zhì)量(x)的比例式
 
;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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