18、在a、b兩個燒杯內(nèi)分別放等質(zhì)量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸．現(xiàn)有兩片質(zhì)量相等的鋅片，將其中一片放入a燒杯內(nèi)，另一片先煅燒成氧化鋅后再放入b內(nèi)．過一會兒兩燒杯內(nèi)的固體都完全溶解，這時（　�。�
分析：雖然兩片鋅片各自經(jīng)歷的化學(xué)變化過程不同，但由題給的“兩燒杯內(nèi)固體都完全溶解”這一信息，可以挖掘出一個隱含條件：兩個燒杯中最終得到的硫酸鋅中的鋅元素質(zhì)量相等，即兩個燒杯中最終得到的硫酸鋅的質(zhì)量相等，在此基礎(chǔ)上聯(lián)想兩片鋅片的變化過程，又可以發(fā)現(xiàn)，a燒杯中溶液的質(zhì)量小因?yàn)榉磻?yīng)過程中放出了氫氣，b燒杯中溶液的質(zhì)量大，因?yàn)殇\片煅燒的過程中增加了氧．
解答：解：A、兩鋅片質(zhì)量相等，根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成的硫酸鋅質(zhì)量一定相等，故A正確；
B、a燒杯中的鋅跟硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，b燒杯中的氧化鋅跟硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水，兩燒杯中的硫酸鋅質(zhì)量相等，但b燒杯中增加了生成的水，故a燒杯溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b燒杯大．故B正確；
C、兩個燒杯中硫酸鋅的質(zhì)量相等，故C說法錯誤；
D、兩燒杯中的硫酸鋅質(zhì)量相等，但b燒杯中增加了生成的水，故a燒杯溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b燒杯大，故此項(xiàng)錯誤．
故選AB．
點(diǎn)評：熟練掌握運(yùn)用和質(zhì)量守恒定律中各元素反應(yīng)前后的質(zhì)量不變來解題是一種很快捷的方法，特別是有關(guān)金屬和酸溶液的計(jì)算，同學(xué)們要總結(jié)歸納，多用簡便方法解題，提高答題速度，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，現(xiàn)在拿一根燃著的木條進(jìn)行試驗(yàn)：A氣體能使燃著的木條火焰熄滅；B、C、D氣體能燃燒；E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺．再在能燃燒的B、C、D氣體火焰上方分別罩一個干燥的冷燒杯，B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn)，而D火焰上方的燒杯壁上沒有水珠，燃燒后分別向三個燒杯內(nèi)注入足量澄清石灰水，振蕩，B、D燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，C燒杯內(nèi)沒有變化．請回答下列問題．
（1）寫出C、D兩種氣體的化學(xué)式：
C
 
D
 
．
（2）B氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是
 
．
（3）把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是
 
；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，現(xiàn)在拿一根燃著的木條進(jìn)行試驗(yàn)：A氣體能使燃著的木條火焰熄滅；B、C、D氣體能燃燒；E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺．再在能燃燒的B、C、D氣體火焰上方分別罩一個干燥的冷燒杯，B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn)，而D火焰上方的燒杯壁上沒有水珠，燃燒后分別向三個燒杯內(nèi)注入足量澄清石灰水，振蕩，B、D燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，C燒杯內(nèi)沒有變化．請回答下列問題．
（1）寫出C、D兩種氣體的化學(xué)式：
C________D________．
（2）B氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________．
（3）把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是________；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省期末題 題型：推斷題

有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，現(xiàn)在拿一根燃著的木條進(jìn)行試驗(yàn)：A 氣體能使燃著的木條火焰熄滅；B、C、D氣體能燃燒；E 氣體能使燃著的木條燃燒得更旺。再在能燃燒的B、C、D氣體火焰上方分別罩一個干燥的冷燒杯，B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn)，而D火焰上方的燒杯壁上沒有水珠，燃燒后分別向三個燒杯內(nèi)注入足量澄清石灰水，振蕩，B、D燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，C 燒杯內(nèi)沒有變化。請回答下列問題。
（1）寫出C、D兩種氣體的化學(xué)式： C             D              
（2）B氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是                           。
（3）把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是                           ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：平陰縣模擬 題型：填空題

有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，現(xiàn)在拿一根燃著的木條進(jìn)行試驗(yàn)：A氣體能使燃著的木條火焰熄滅；B、C、D氣體能燃燒；E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺．再在能燃燒的B、C、D氣體火焰上方分別罩一個干燥的冷燒杯，B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn)，而D火焰上方的燒杯壁上沒有水珠，燃燒后分別向三個燒杯內(nèi)注入足量澄清石灰水，振蕩，B、D燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，C燒杯內(nèi)沒有變化．請回答下列問題．
（1）寫出C、D兩種氣體的化學(xué)式：
C______D______．
（2）B氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是______．
（3）把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是______；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年山東省濟(jì)南市平陰縣九年級（上）教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（12月份）（解析版） 題型：填空題

（2007?平陰縣模擬）有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，現(xiàn)在拿一根燃著的木條進(jìn)行試驗(yàn)：A氣體能使燃著的木條火焰熄滅；B、C、D氣體能燃燒；E氣體能使燃著的木條燃燒得更旺．再在能燃燒的B、C、D氣體火焰上方分別罩一個干燥的冷燒杯，B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn)，而D火焰上方的燒杯壁上沒有水珠，燃燒后分別向三個燒杯內(nèi)注入足量澄清石灰水，振蕩，B、D燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，C燒杯內(nèi)沒有變化．請回答下列問題．
（1）寫出C、D兩種氣體的化學(xué)式：
CD．
（2）B氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是．
（3）把氣體A通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

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