現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氮?dú)狻⒁谎趸�，用化學(xué)式填寫下列空格：
使澄清石灰水變混濁的是
CO2
CO2
，空氣中含量最多的氣體是
N2
N2
，使帶火星的木條復(fù)燃的是
O2
O2
，有毒的是
CO
CO
．
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：二氧化碳能使澄清石灰水變混濁，其化學(xué)式為：CO2．
空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為：N2．
氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，其化學(xué)式為：O2．
一氧化碳有毒，其化學(xué)式為：CO．
故答案為：CO2；N2；O2；CO．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣、氮?dú)�、稀有氣體、明礬、活性炭，填寫下列空格：
為防止膨化食品易碎和延長(zhǎng)保質(zhì)期而充入包裝袋中的是
氮?dú)?/div>，煉鋼用的氧化劑是
氧氣
，充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是
稀有氣體
，可作為高能清潔燃料的是
氫氣
，空氣中含量最高的化合物是
二氧化碳
，凈化水時(shí)可作絮凝劑是
明礬
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、現(xiàn)有①氧氣、②二氧化碳、③氮?dú)�、④稀有氣體四種物質(zhì)，請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空：空氣是一種重要的自然資源，空氣中各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中．其中
③
約占空氣體積的78%，是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料：人類維持生命不可缺少的氣體是
①
．燃料燃燒也離不開它；
④
雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等；
②
是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有“氧氣、二氧化碳、氫氣、氮?dú)�、稀有氣體、明礬、活性炭”等物質(zhì)，填寫下列空格：
①為防止膨化食品易碎和延長(zhǎng)保質(zhì)期而充入包裝袋中的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>；②煉鋼用的氧化劑的是
氧氣
氧氣
；③充入燈泡中可以產(chǎn)生不同顏色的光的是
稀有氣體
稀有氣體
；④可作為高能清潔燃料的是
氫氣
氫氣
；⑤凈化水時(shí)可作絮凝劑的是
明礬
明礬
．
（2）在H、O、C、N四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，按要求用化學(xué)式填空：
①空氣中含量最多的物質(zhì)
N2
N2
；②密度最小的氣體
H2
H2
；③污染空氣的有害氣體
CO、NO2
CO、NO2
；④實(shí)驗(yàn)室可用來(lái)制氧氣的氧化物
H2O2
H2O2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?黃浦區(qū)一模）現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣，用化學(xué)式填寫下列空格：
使澄清石灰水變混濁的是
CO2
CO2
，屬于綠色能源的氣體是
H2
H2
，使帶火星的木條復(fù)燃的是
O2
O2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有“氧氣、二氧化碳、氫氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w、明礬、活性炭”等物質(zhì)，填寫下列空格：
（1）為防止膨化食品易碎和延長(zhǎng)保質(zhì)期而充入包裝袋中的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>；
（2）煉鋼用的氧化劑的是
氧氣
氧氣
；
（3）充入燈泡中可以產(chǎn)生不同顏色的光的是
稀有氣體
稀有氣體
；
（4）可作為高能清潔燃料的是
氫氣
氫氣
；
（5）凈化水時(shí)可作絮凝劑的是
明礬
明礬
．

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