【題目】下列圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.濃硫酸敞口放置一段時(shí)間

B.煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.向飽和的硝酸鉀溶液中,逐漸加入高錳酸鉀

D.向一定量氫氧化鈉溶液中滴加蒸餾水

【答案】B

【解析】

A. 濃硫酸有吸水性,敞口放置一段時(shí)間,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B. 煅燒一定質(zhì)量的石灰石,碳酸鈣在高溫條件下分解生成二氧化碳、氧化鈣,固體質(zhì)量減少,但鈣元素的質(zhì)量不變,且反應(yīng)前后都存在于固體中,故固體中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,碳酸鈣反應(yīng)結(jié)束后,不再改變,選項(xiàng)正確;

C. 向飽和的硝酸鉀溶液中,逐漸加入高錳酸鉀,高錳酸鉀逐漸溶解,溶液質(zhì)量逐漸增多,所以硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小,高錳酸鉀達(dá)到飽和后,不再改變,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D. 向一定量氫氧化鈉溶液中滴加蒸餾水,氫氧化鈉溶液的濃度降低,堿性變?nèi),溶液?/span>pH減小,但由于溶液始終是堿性的,pH不會(huì)等于或小于7,選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是工業(yè)上用菱錳礦(主要成分為MnCO3,含FeCO3等雜質(zhì))為原料來(lái)制取二氧化錳的簡(jiǎn)易工藝流程,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題。

1)反應(yīng)①屬于_____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

2)②處操作的名稱是_____,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。

3)加入生石灰將溶液pH調(diào)至4,此時(shí)溶液呈_____(填“酸性”或“堿性”)。

4)反應(yīng)②是氯化亞鐵與過(guò)氧化氫和水的作用下生成氫氧化鐵和稀鹽酸的過(guò)程,則該過(guò)程化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離不相溶的兩種液體,并且可控制滴入液體的速度,從而控制反應(yīng)速率。某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。

結(jié)合裝置圖,回答問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取并收集氧氣,則可以采用的裝置組合為_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(從AE中選擇)

2)該小組想用B裝置來(lái)制取 CO2,所用藥品名稱為__________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;收集CO2前,如果用F裝置中的某種溶液干燥CO2,則該溶液是_____;CO2應(yīng)從F裝置的_____端通入。

3)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做萬(wàn)能瓶,用它可以組裝成各種用途的裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察下列(GI)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)室若用G裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從________口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號(hào))。

②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用_____裝置。

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,應(yīng)選用_____裝置。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的稀土儲(chǔ)量居世界第一位。稀土金屬?gòu)V泛應(yīng)用在冶金、石油化工、材料工業(yè)等領(lǐng)域。釹(Nd)是一種制造導(dǎo)彈的稀土元素,釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.釹屬于金屬元素

B.釹原子中的質(zhì)子數(shù)是60

C.釹原子的核外電子數(shù)是60

D.釹的相對(duì)原子質(zhì)量是144.2 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸進(jìn)行二氧化碳獲取的探究,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。

(提出問(wèn)題)二氧化碳產(chǎn)生的快慢與哪些因素有關(guān)?

(猜想假設(shè))猜想1:與稀鹽酸的濃度有關(guān);

1)猜想2_____

(實(shí)驗(yàn)和結(jié)論)(2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)用普通漏斗(如圖A),發(fā)現(xiàn)該裝置不能用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置,于是他把A裝置改裝成B,則B中小試管的作用是_____

3)為了準(zhǔn)確比較二氧化碳?xì)怏w的產(chǎn)生速率,請(qǐng)列舉一種判斷反應(yīng)快慢的方法_____

4)為了驗(yàn)證猜想2,乙同學(xué)按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),傾斜錐形瓶,使10ml稀鹽酸與固體充分接觸,瓶?jī)?nèi)氣壓隨著時(shí)間的變化如曲線圖所示。

圖中d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為(填化學(xué)式)_____;乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____

5)形成圖像的兩條曲線不是從原點(diǎn)開(kāi)始的原因是_____;對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)_____(選填“a”、“b”、“c”、“d”)可知:兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí),碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間短。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推斷題:有一包固體粉末,可能由碳酸鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種組成.為確定其組成,請(qǐng)你根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:(用化學(xué)式回答)

1)該粉末中一定不含有的物質(zhì)是________

2)一定含有的物質(zhì)是________

3)另外還含有的物質(zhì)可能是________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是( )

A.分別向一定等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中逐漸加入鋅粉和鐵粉

B.電解水

C.用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣

D.向飽和的氫氧化鈣溶液中加入一定量的氧化鈣固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說(shuō)法中不正確的是 ( )

A.在t1時(shí),a的溶解度等于c的溶解度

B. c的溶解度隨溫度的升高而減少

C. a的飽和溶液從t2降溫至t1時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純a

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點(diǎn),是一種新型甜味劑,我國(guó)是全球最主要的生產(chǎn)國(guó),實(shí)驗(yàn)小組欲探究甜葉菊苷的元素組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

[提出猜想] 甜葉菊苷由什么元素組成?

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小晴取適量的甜葉菊苷按圖進(jìn)行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。

[討論交流]其他同學(xué)認(rèn)為小晴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是____________________________。經(jīng)改進(jìn)試驗(yàn)后,檢驗(yàn)到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳,氫元素。

[繼續(xù)探究]為了進(jìn)步確定其元素組成。利用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)

(1)實(shí)驗(yàn)前要通一會(huì)兒氮?dú),目的?/span>_________________。

(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

[數(shù)據(jù)記錄](méi)4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重2.7g, E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)

[分析與結(jié)論]數(shù)據(jù)分析: 4.02g 甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為___g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳,氫,氧元素組成。

[反思評(píng)價(jià)]若沒(méi)有F裝置,對(duì)氧元素質(zhì)量測(cè)定結(jié)果的影響是_____________。 (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案