19.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.Mg+O2═MgO2B.C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
C..H2O2═H2+O2D.CO2+Ca(OH)2═CaC03+H2O

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,正確的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
D、該化學(xué)方程式中碳酸鈣的后面沒有標注↓,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故選:B.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.有w(g)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,若將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,可以采用的方法是( 。
A.蒸發(fā)掉溶劑的$\frac{1}{2}$B.加入$\frac{3}{20}$w(g)的硝酸鉀
C.蒸發(fā)掉$\frac{w}{2}$(g)溶劑D.加入$\frac{5}{14}$w(g)的硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.丙二醇作為藥用輔料,已知以下信息:①化學(xué)符號是C3H8O2②無色粘稠狀的透明液體 ③無味 ④易燃 ⑤沸點245℃⑥熔點-6.5℃⑦可用做水果催熟劑等,其中屬于丙二醇的物理性質(zhì)的是( 。
A.②③⑤⑥B.①③⑥⑦C.③④⑤⑥D.②④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

7.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀,測得反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如表所示:
反應(yīng)時間0tlt2t3t4
固體質(zhì)量/g15.815.214.714.214.2
(1)完全反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是1.6g;
(2)反應(yīng)前后,固體中氧元素的質(zhì)量減小g(選填“增加”、“減小”或“不變”).
(3)通過計算確定最后所得14.2g固體的組成(寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.裝滿氧氣的集氣瓶,如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺;丙用排水法收集氧氣,上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)有:
(1)氧氣能支持燃燒.
(2)氧氣的密度比空氣的大.
(3)氧氣不易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.二氧化碳的相對分子質(zhì)量為44,密度比空氣大(填“大”或“小“),可用向上排空氣法收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖實驗基本操作正確的是(  )
A.
熄滅酒精燈
B.
傾倒液體
C.
氣體驗滿
D.
  液體過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“”和“”分別代表不同元素的原子,下列各圖所表示的物質(zhì)可能屬于氧化物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.實驗室制氧氣的主要實驗操作有6步:①熄滅酒精燈;②用排水集氣收集氧氣;③將藥品混合物加入試管中,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊固定在鐵架上;④點燃酒精燈,給試管加熱;⑤檢驗裝置的氣密性;⑥實驗結(jié)束,把導(dǎo)氣管從水槽中取出.正確的操作順序是( 。
A.⑤③④②⑥①B.⑤③④②①⑥C.⑤④③②①⑥D.③⑤②④⑥①

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