某反應(yīng)：2X O2→2SO3，X的化學(xué)式為

A. S B. SO3 C. H2SO3 D. SO2

D 【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有2個(gè)氧原子，反應(yīng)后有2個(gè)硫原子、 6個(gè)氧原子，所以一個(gè)X的分子中有2個(gè)氧原子、1個(gè)硫原子；X的化學(xué)式為SO2。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市華陽(yáng)片2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：綜合題

材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一。

(一)銅材料的有關(guān)知識(shí)

(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________。

(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類。家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹。

① 以上敘述中不涉及到的材料是_______(選填序號(hào))。

A．金屬材料 B．無機(jī)非金屬材料 C．有機(jī)合成材料

② 我國(guó)在西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學(xué)方程式表示其原理_______。

③ 鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是______(選填序號(hào))。

A．觀察顏色 B．加稀鹽酸 C．在空氣中灼燒

(二)銅及其化合物的實(shí)驗(yàn)

I.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法。

(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導(dǎo)管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。

①反應(yīng)中溶液的PH逐漸_________(填“增大”或“減小”)。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍(lán)色。將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是________。

(3)從環(huán)保角度進(jìn)行比較，你認(rèn)為方案_______(填“1”或“2”)更合理。

Ⅱ．在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。能證明固體已洗凈的方法為__________。

(三)堿式碳酸銅的熱分解實(shí)驗(yàn)

興趣小組稱取此固體12.0g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近。

(1)裝置A的作用是___________。

(2)加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是________。

(3)控制溫度在不同的范圍對(duì)B中樣品加熱。測(cè)得裝置C、D的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)前后的變化情況如下表所示，測(cè)得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示。

裝置

實(shí)驗(yàn)前/g

實(shí)驗(yàn)后/g

C

198.0

199.8

D

221.0

223.2

①圖中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m＝__________。

② 根據(jù)提供的數(shù)據(jù)， xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O中x ﹕y ﹕z = _________。

③ 若缺少裝置E，測(cè)得的________(選填“x”、“y”、“z”)的值會(huì)偏大。

Al、Fe、Cu 或Al＞Fe＞Cu B Fe ＋ CuSO4 =FeSO4＋Cu A 增大 2Cu ＋ O2 ＋2H2SO42CuSO4＋2H2O SO2 1 取最后一次洗滌后的濾液，滴入BaCl2，無現(xiàn)象(合理的答案均給分) 除去通入空氣中的CO2和H2O 使生成的氣體被相應(yīng)裝置完全吸收或防止倒吸(合理的答案均給分) 10.2 1 ﹕1 ﹕1 x z 【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆初三一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲和乙在點(diǎn)燃條件下生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論不正確的是

A. 1個(gè)甲分子由5個(gè)原子構(gòu)成 B. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2

C. 該化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類保持不變 D. 丁物質(zhì)中氫和氧元素質(zhì)量比為2:1

D 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲烷和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，分析可知；A、由甲的化學(xué)式CH4可知，1個(gè)甲分子由5個(gè)原子構(gòu)成，故A正確；B、由上述方程式可知，反應(yīng)過程中生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2，故B正確；C、化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類保持不變，故C正確；D、水中氫和氧元素質(zhì)量比為1:8，故D錯(cuò)誤。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市閔行區(qū)2018屆初三二模化學(xué)試卷word版含答案 題型：單選題

往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為 m 的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng) 的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示。說法錯(cuò)誤的是

A. bc 段含有的金屬是 Ag 和 Cu

B. cd 段溶液中有兩種溶質(zhì)

C. 反應(yīng)過程中溶液的質(zhì)量不斷減小，硝酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大

D. 若 bc 段和 cd 段析出固體質(zhì)量相等，則參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量 m2-m1< m3-m2

C 【解析】金屬活動(dòng)順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au。在金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來。所以鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅（a-b），然后與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅（b-c），再與硝酸亞鐵反應(yīng)生成鐵的硝酸鋅（...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市閔行區(qū)2018屆初三二模化學(xué)試卷word版含答案 題型：單選題

溶于水且 pH 大于 7 的溶液是

A. Na2CO3 B. HCl C. NaCl D. CuSO4

A 【解析】A、碳酸鈉溶液呈堿性，溶液的pH大于7；B、鹽酸溶液呈酸性，溶液的pH小于7；C、氯化鈉溶液呈中性，溶液的pH等于7；D、硫酸銅溶液呈中性，溶液的pH等于7。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市閔行區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷word版含答案 題型：單選題

與石墨互為同素異形體的是

A. 木炭 B. 金剛石 C. 活性炭 D. 焦炭

B 【解析】同素異形體是同種元素形成的不同單質(zhì)，與石墨互為同素異形體的是金剛石。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市隴西縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（6分）某同學(xué)對(duì)含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純，并用提純后的氯化鈉配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）按下面步驟提純粗鹽：

①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②通過 操作將泥沙除去；

③將濾液移入蒸發(fā)皿，蒸發(fā)結(jié)晶，得到氯化鈉晶體。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)步驟中，都使用了同一儀器 （填名稱），它在步驟①和③的操作方法相同，但目的不同，步驟①的目的是 ，步驟③的目的是 ；

（3）利用上述實(shí)驗(yàn)得到的氯化鈉晶體，配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液：

①配制溶液的步驟：計(jì)算、________ 、溶解、裝瓶；

②量取所需的水應(yīng)選用 ________mL的量筒。

（1）②過濾 （2）玻璃棒 加速溶解 防止局部溫度過高而造成液滴飛濺 （3）①稱量 ②100 【解析】試題分析：取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②通過過濾將泥沙除去；在上述實(shí)驗(yàn)步驟中，都使用一儀器玻璃棒，它在步驟①和③的操作方法相同，但目的不同，步驟①的目的是攪拌加速溶解，步驟③的目的是防止局部溫度過高而造成液滴飛濺，配制溶液的步驟：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶；量取所需的水應(yīng)選用10...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省臨洮縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：

計(jì)算：

（1）反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量是_____g．

（2）該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

2.87g． 0.9% 【解析】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量是130g+30g-157.13g= 2.87g；（2）設(shè)該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量為x NaCl +AgNO3 == AgCl↓+ NaNO3 58.5 143.5 X 2.87g x=1.17g 生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 =0.9% 答：該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組有一次活動(dòng)的內(nèi)容是:對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問題。

【教師提醒】:它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。

【提出猜想:】紅色粉末可能的組成有: ①只有Cu；②只有Fe2O3；③只有Fe(OH)3；④是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物；⑤是Cu、Fe2O3的混合物；⑥是Cu、Fe(OH)3的混合物。

【資料獲悉】:

（1）氫氧化鐵受熱分解為氧化鐵和水。（2）白色無水硫酸銅遇水變藍(lán)。

（3）氧化鐵可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。

（4）銅在黃色氯化鐵溶液中可以發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅。

【探究思路】:利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以甄別,先分別探究其中是否含有Fe(OH)3, Cu等,逐步縮小范圍,然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實(shí)驗(yàn)探究其組成。 (裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、二氧化碳忽略不計(jì))

【實(shí)驗(yàn)探究】:

（1）甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中,按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果無水硫酸銅沒有變藍(lán),從而排除猜想中的_________。(填猜想中的序號(hào))

（2）在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色。乙同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和⑤,而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①,你認(rèn)為_________的觀點(diǎn)正確(填"乙"或"丙")。

（3）丁同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取5.0g該粉末裝入硬質(zhì)玻璃管中,按圖2在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:

組別

反應(yīng)前

反應(yīng)后

Ⅰ組

玻璃管和紅色粉末總質(zhì)量為37.3g

玻璃管和固體物質(zhì)總質(zhì)量為36.1g

Ⅱ組

洗氣瓶和所盛溶液總質(zhì)量為180.0g

洗氣瓶和物質(zhì)總質(zhì)量為183.1g

【交流討論】:

（1）在裝置中先通CO氣體的作用是________。

（2）應(yīng)該選擇_________組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來確定紅色粉末的組成。最終計(jì)算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是猜想中的第_________組(填序號(hào))。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為___________。

（4）為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?_______(填"需要"或"不需要"),理由是________。

【反思評(píng)價(jià)】：從環(huán)保角度，圖二缺少尾氣處理裝置。

346 丙 排盡裝置中空氣，防止爆炸。 Ⅰ 5 部分紅色粉末變黑 不需要 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，一直在通一氧化碳 【解析】本題主要對(duì)煉鐵的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作步驟、裝置連接及實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行考查。熟練掌握該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解決此類問題的關(guān)鍵。 實(shí)驗(yàn)探究： （1）根據(jù)提供的資料：氫氧化鐵受熱分解為氧化鐵和水，白色無水硫酸銅遇水變藍(lán)。加熱紅色粉末，結(jié)果無水CuSO4...

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