小明去醫(yī)院檢查身體，醫(yī)生建議他要多吃魚、雞蛋、多喝牛奶．從你所學(xué)的知識判斷，醫(yī)生讓小明補(bǔ)充的營養(yǎng)元素是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、糖類
C、油脂D、維生素
考點(diǎn)：食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素
專題：化學(xué)與生活
分析：人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)．維生素缺少時，就會出現(xiàn)不同的病癥．
解答：解：魚類、雞蛋和牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，故選A．
點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了元素與人體健康的關(guān)系，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)．營養(yǎng)物質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用很廣泛，應(yīng)該好好把握．要合理膳食，均衡營養(yǎng)，保證身體健康．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　　）
A、2個氫原子：H2
B、硫離子：S-2
C、兩個氮分子：2N
D、氧化鋁：Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　　）
A、所有的原子核都是由質(zhì)子和中子兩種微粒構(gòu)成的
B、非金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般小于4個
C、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子也能
D、相對原子質(zhì)量就是一個原子的實(shí)際質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定有水生成的反應(yīng)是（　�。�
A、化合反應(yīng)B、中和反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)D、分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要確定t℃時，溶有某固體溶質(zhì)的溶液是否飽和，下列方法中，正確的是（　�。�
A、加熱溶液
B、把溶液冷卻
C、加入一些該固體
D、倒出一些溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸是一種僅次于空氣、水和食鹽的重要無機(jī)化合物，而制造硫酸的最好方法就是將硫燃燒--先變成SO2，再變成SO3．在此反應(yīng)中要加五氧化二釩、二氧化錳等物質(zhì)，否則從SO2變成SO3這一步就進(jìn)行得像蝸牛爬行一樣慢． 關(guān)于五氧化二釩、二氧化錳這類物質(zhì)在此反應(yīng)中所起的作用是（　�。�
A、催化B、合成C、分解D、置換

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不用其他試劑，可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液，第四個被鑒別出來的物質(zhì)是（　　）
A、鹽酸B、氫氧化鈣
C、氫氧化鈉D、碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中各注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)最分?jǐn)?shù)且足量的稀硫酸，向左盤加入質(zhì)量為8.4g的碳酸鎂，若要保持天平平衡，向右側(cè)燒杯中需加氧化鈣（　�。�
A、1gB、2gC、3gD、4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示相連線的酸、堿、鹽之間可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，表中提供的四組物質(zhì)符合圖中要求的是
 

組別物質(zhì)酸堿鹽1鹽2
AH2SO4Ca（OH）2BaCl2Na2CO3
BH2SO4Ca（OH）2Na2CO3BaCl2
CHClNaOHNa2CO3BaCl2
DH2SO4Ba（OH）2Na2CO3CuSO4

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