在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）
A、潔凈的空氣  B、氨氣  C、硫   D、碳酸氫銨  E、冰水 F、氧化銅．
①無色有刺激性氣味的氣體是
 
；     
②可作化肥的白色固體
 
；
③在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是
 
；
④屬于混合物的是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及應(yīng)用分析回答．
解答：解：①氨氣是無色有刺激性氣味的氣體；     
②碳酸氫銨是一種可作化肥的白色固體；
③硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；
④潔凈的空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等多種氣體，屬于混合物的．
故答為：（1）B；（2）D；（3）C；（4）A．
點(diǎn)評(píng)：本題比較簡單，了解常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途即可分析回答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，俯視液面最低處，此時(shí)為18mL，她倒出一些液體后，仰視液面最低處為8mL，請(qǐng)你幫助她計(jì)算一下，她倒出液體體積是（　�。�
A、小于10mL
B、等于10mL
C、大于10mL
D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氮?dú)獾南铝行再|(zhì)中，不屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、不易溶于水
B、在一定條件下可以與氫氣反應(yīng)生成氨氣
C、常溫下為無色氣體
D、密度比空氣略小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氮?dú)獾姆�(wěn)定性
B、氧氣的氧化性
C、酒精的可燃性
D、鹽酸的揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．這種方法制取氧氣，要在管口放一團(tuán)棉花，目的是
 
．該實(shí)驗(yàn)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是
 
．
A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分二氧化碳和氧氣的最簡單方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

裝有澄清石灰水的試劑瓶，瓶壁上常附有難溶性的白色固體，該白色固體是石灰水和空氣中的
 
反應(yīng)所致．炒過的瓜子香而脆，在空氣放置一段時(shí)間后會(huì)變軟，口感變差，這是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵猓粢C明呼出氣體中水蒸氣的含量大于空氣中的水蒸氣含量，你所采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 
，依據(jù)的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年4月24日，綠色和平組織發(fā)布報(bào)告，指出湖北省衡陽市衡東工業(yè)園（大埔片）周圍稻谷、稻田土壤及地表水樣本的重金屬超標(biāo)．其中，超標(biāo)最嚴(yán)重的稻米樣本中的鎘含量超過國家標(biāo)準(zhǔn)近21倍，這里的鎘可理解為（　�。�
A、鎘元素B、鎘單質(zhì)
C、鎘離子D、鎘原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

簡要說明下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果．
（1）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛．
（2）被加熱的玻璃容器外壁有水．
（3）量液體時(shí)用俯視觀察．
（4）向燃著的酒精燈里加酒精．

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同步練習(xí)冊(cè)答案