【題目】硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料。
(1)它們的水溶液的pH都_________ 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。分別將盛有濃鹽酸、濃硫酸的試劑瓶敞口放置一段時間后,試劑質(zhì)量增加的是___________(填化學式)。
(2)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是_________。
(3)寫出一個把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學方程式:______________________________。
【答案】 小于 H2SO4 濃鹽酸 H2SO4+BaCl2===2HCl+BaSO4↓
【解析】本題鹽酸與硫酸的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。
(1)酸的水溶液顯酸性,pH值小于7;濃硫酸具有吸水性,能吸收空氣中水蒸氣,濃鹽酸具有揮發(fā)性。分別將盛有濃鹽酸、濃硫酸的試劑瓶敞口放置一段時間后,試劑質(zhì)量增加的是濃硫酸,化學式是H2SO4;
(2)濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫氣體極易溶于水,會與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴,打開瓶塞會看到有白霧產(chǎn)生,濃硫酸沒有揮發(fā)性,沒有白霧生成;
(3)依據(jù)復分解反應的發(fā)生條件可知硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸可以是硫酸與氯化鋇的反應,方程式為H2SO4+BaCl2===2HCl+BaSO4↓。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列反應事實,完成相關(guān)化學方程式。
(1)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂__________________________________________
(2)鋅和稀硫酸反應___________________________________
(3)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應_______________________________________________
(4)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣___________________________________________
(5)硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體混合生成硫和水________________________________
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【題目】為驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱,某同學設計了如下四個方案(只能用下面提供的藥品):
A、Zn、Fe、稀鹽酸、Cu B、Zn、FeSO4溶液、Cu
C、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液 D、Zn、Fe、CuSO4溶液
(1)上述方案中可行的是__________;請你選出一種不可行的方案,并對此方案作出評價_________。
(2)寫出你所選可行的方案中有氣體生成的化學反應方程式______________(寫出一個即可)。
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【題目】化學使世界變得更加絢麗多彩。人類的衣、食、住、行都離不開化學。
⑴衣:我們穿的衣服通常是由纖維織成的。鑒別“棉纖維”和“羊毛纖維”的化學方法是___________
⑵食:人類為了維持生命和健康,必須攝取食物。
①下列營養(yǎng)素中能為機體活動和維持恒定體溫提供能量的有________(填序號)。
a.糖類 b.油脂 c.無機鹽 d.水
②為了均衡營養(yǎng),我們不能挑食。幼兒及青少年會因缺________而導致佝僂病。
③長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水硬度可采用方法_______________。
⑶。捍罄硎械闹饕煞_________(填化學式)是重要的建筑材料。銅經(jīng)常用作電線,這是利用了銅的________性。
⑷行:國產(chǎn)大飛機C919大規(guī)模應用了第三代鋁鋰合金(鋰是世界上最輕的金屬)等先進材料。下列有關(guān)鋁鋰合金說法正確的有________(填序號)。
a.屬于合成材料 b.密度比鋼鐵小 c.具有較好的抗腐蝕性
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【題目】恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是
A. 油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B. 高層住房內(nèi)著火,立即打開所有門窗
C. 電器著火,立即用水撲滅
D. 煤氣泄露,立即打開排氣扇的電源開關(guān)
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【題目】化學就在我們身邊,它能改善我們的生活,F(xiàn)有①稀硫酸②燒堿③純堿④氯化鈉⑤活性炭⑥硝酸鉀,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。
(1)屬于復合肥料的是 ________; (2)可用作金屬表面除銹的是 ________;
(3)可用于吸附有異味物質(zhì)的是 ________; (4)可用作調(diào)味劑和防腐劑的是 ________;
(5)廣泛應用應用于玻璃、造紙、紡織等工業(yè)的是 ________。
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【題目】已知Na2SO4溶液pH=7。亞硫酸鈉(Na2SO3)是一種重要的化工原料,某實驗小組對其性質(zhì)進行如下探究:
(1)取1.0g亞硫酸鈉固體于試管中,加入滴有酚酞的蒸餾水10mL振蕩。觀察到固體逐漸溶解,溶液變紅。據(jù)此現(xiàn)象你能得出亞硫酸鈉的性質(zhì)有__________。將溶液分成兩份。
(2)①取一份溶液滴加BaCl2溶液,觀察到白色沉淀,該反應類型是______,再滴加鹽酸, 沉淀溶解,并產(chǎn)生刺激味SO2。寫出沉淀溶解的化學方程式______。
②取另一份溶液通入足量空氣,觀察到紅色逐漸消失。小組猜想紅色消失的原因可能是Na2SO3與O2發(fā)生了化合反應,該反應的化學方程式是__________。請設計實驗證明:向褪色后的溶液中滴加_______,觀察到______,則猜想合理。
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【題目】對下列事實的解釋錯誤的是( )
事實 | 解釋 | |
A | 濕衣服晾干 | 分子在不停運動 |
B | 鐵軌接頭處留有一定的縫隙 | 原子之間有間隔 |
C | 氯化鈉固體不導電,溶液導電 | 固體中離子不能自由移動,溶液中離子能自由移動 |
D | 氫氧化鈉溶液顯堿性 | 溶液中含有氫氧原子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的的是
實驗目的 | 實驗設計 | |
A | 除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉 | 加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 先加足量水溶解,再加適量稀硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀 | 加入過量的硝酸鋇溶液,過濾 |
D | 除去銅粉中混有的少量鋅粉 | 加入過量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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