【題目】下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、反應(yīng)的基本類型均正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)制氧氣:H2O2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)
B.制熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反應(yīng)
C.鐵釘和稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl = 2FeCl3 +3H2↑ 置換反應(yīng)
D.氫氧化鈉吸收三氧化硫:SO3+ 2NaOH =Na2SO4 +H2O 復(fù)分解反應(yīng)
【答案】B
【解析】
A、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,正確的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確,該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確。
C、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,正確的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確,但該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
(1)圖1是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①D表示陽(yáng)離子,則X=_____。
②A、B、C、D中表示了_____種元素。
③C和D兩種粒子結(jié)合構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖2所示。請(qǐng)回答下列問題:
①已知丁是一種單質(zhì),則丁的化學(xué)式是_____。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】x、y兩物質(zhì)(不含結(jié)晶水)溶解度曲線如圖所示,在t2℃時(shí)分別往兩份100g水中加入30克x和30克y充分?jǐn)嚢韬,將溶液均降溫?/span>t1℃,下列說(shuō)法正確的是
A.t1℃時(shí),x、y兩溶液均已飽和
B.t1℃時(shí),x、y的溶解度相等,且兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),x、y兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且兩溶液均已飽和
D.t2℃時(shí),x、y兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等,且兩溶液均不飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液要經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理,防止水體污染。在鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)課上,興趣小組的同學(xué)們完成實(shí)驗(yàn)后對(duì)廢液成分展開探究。
通過(guò)小組合作,同學(xué)們完成了如下圖所示的兩組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)_____(填序號(hào))可能出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象。生成白色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
完成試驗(yàn)后,小明將四支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中,充分?jǐn)嚢琛㈧o置,觀察到杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液,下層有白色沉淀,由此可以確定:上層無(wú)色溶液中一定不含的離子是_____(填離子符號(hào))。除了溶液中一定含有氯化鈉,小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的物質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。
(提出問題)上層溶液中可能含有什么物質(zhì)?
(猜想與假設(shè))上層溶液中可能含有NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或幾種。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案一 | ①取少量溶液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液; ②繼續(xù)滴加稀鹽酸 | ①_____ ②有氣泡冒出 | 上層溶液中一定沒有_____。 |
方案二 | 取少量溶液于試管中,_____(合理即可,指示劑除外) | _____ | 上層溶液中含有NaOH、Na2CO3。 |
(反思評(píng)價(jià))
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾,濾渣回收,向?yàn)V液中加入適量_____(填試劑名稱)處理后在排放。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整________;
(2)A圖所示物質(zhì)屬于________(填物質(zhì)分類);從微觀角度說(shuō)明理由是____________;
(3)畫出比氧元素多一個(gè)周期且多一個(gè)族的元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江西德興素有“中國(guó)銅都”的美譽(yù),礦產(chǎn)資源豐富,蘊(yùn)藏有金礦、輝銅礦、黃銅礦等。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列帶點(diǎn)部分:
(1)黃金中含有金元素:______;
(2)輝銅礦的主要成分是硫化亞銅(Cu2S),硫化亞銅中的陰離子符號(hào):_______;
(3)從黃銅礦(主要成分是CuFeS2)中提取銅,標(biāo)出其中一種生成物氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià):_______;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A. 用赤鐵礦高爐煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+ 3CO2 置換反應(yīng)
B. 用NaOH檢測(cè)溶液中的FeCl3:3NaOH+ FeCl3== Fe(OH)3↓+3NaCl 復(fù)分解反應(yīng)
C. 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2↑ 化合反應(yīng)
D. 用木炭測(cè)定空氣中氧氣含量:C+O2CO2 分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下國(guó)所給的儀器和實(shí)驗(yàn)用品,回答相關(guān)問題:
(1)儀器A的名稱是_________________。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置,應(yīng)選取的儀器和用品是A_________________K(請(qǐng)補(bǔ)齊編號(hào))。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和_________________不會(huì)發(fā)生沒變。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________,若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,則可選擇的儀器和用品是_________________(填編號(hào));若用L裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_______口(填“a”或“b)通入,驗(yàn)滿的方法是______________。
(4)組裝一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,需要用到A、C、D、E、F、G,制取時(shí),D中需加入幾顆沸石,目的是____________,E中需裝入冷水,起_______________作用。
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