6．物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符合的是（　�。�
A．碳酸氫鈣：CaHCO3B．氧化鐵：FeOC．膽礬：CuSO4D．氫氧化銅：Cu（OH）2

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

解答 解：A、碳酸氫鈣中鈣元素顯+2價(jià)，碳酸氫根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為Ca（HCO3）2，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
B、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Fe2O3，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
C、膽礬是五水合硫酸銅的俗稱，其化學(xué)式為CuSO4•5H2O，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
D、氫氧化銅中銅元素顯+2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為Cu（OH）2，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體（FeSO4•7H2O），設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作Ⅰ、Ⅱ都為過濾；
（2）步驟①中，金屬X是Fe，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）步驟②中，加稀硫酸的目的是除去過量的鐵．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（4）濾液B、C中的溶質(zhì)是FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)分子、原子的說法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
B．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的微粒大小隨溫度的改變而改變
C．分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D．在電解水的過程中，分子和原子種類均改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)取含大理石12.5g和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（大理石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），生成0.1mol二氧化碳．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）
求：
①大理石中碳酸鈣的物質(zhì)的量為0.1mol．
②大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．為了驗(yàn)證某混合氣體是由水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體組成，
設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）驗(yàn)證混合氣體中含有二氧化碳和水蒸氣，在圖二的A、B處依次放置Ⅱ、Ⅰ
（填圖一中的編號(hào)）；請(qǐng)寫出檢驗(yàn)水蒸氣的化學(xué)方程式：H2O+5CuSO4=CuSO4•5H2O．
（2）在圖二中裝置C、E的作用分別是C中澄清石灰水為了證明混合氣體中二氧化碳是否被除盡、E中澄清石灰水為了證明生成物中是否含有二氧化碳．
（3）若沒有裝置C或E能（填“能”或“否”）證明混合氣體中含有一氧化碳，請(qǐng)簡 述原因觀察到D中黑色固體變紅色和尾氣能點(diǎn)燃即可證明混合氣體中含有一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．Na2O+H2O→2NaOHB．C2H6O+3O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$3H2O+2CO2
C．H2+CuO$\stackrel{△}{→}$Cu+H2OD．2KMnO4$\stackrel{加熱}{→}$K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．水是生活生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)．

①日常生活和生產(chǎn)中常見的水，屬于純凈物的是B；
A．礦泉水  B．蒸餾水  C．河水    D． 雨水
②圖甲所示的簡易凈化水的裝置，運(yùn)用了如下凈水方法中的BD（填序號(hào)）；
A．消毒    B．過濾    C．蒸餾    D．吸附
③保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，圖乙中電解水的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，b試管中產(chǎn)生的氣體是O2，檢驗(yàn)該氣體的方法是帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的；
④水中滴入幾滴石蕊試液，向其中通入二氧化碳?xì)怏w，可看到石蕊試液變紅色，其反應(yīng)原理是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示），該原理也可用于制碳酸飲料．打開可樂瓶有大量氣泡逸出，說明壓強(qiáng)減小，氣體溶解度變�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，當(dāng)氣泡逸出后，瓶內(nèi)的液體是（填“是”或“不是”）二氧化碳的飽和溶液；
⑤50g10%的氫氧化鈉溶液中，溶質(zhì)是NaOH（氫氧化鈉），含溶劑水是45g．配制該溶液選取的量筒為50mL（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是（　�。�
項(xiàng)目ABCD
方案
現(xiàn)象a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅點(diǎn)燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅a中的鐵釘生銹，b中的鐵釘沒生銹
結(jié)論分子在不斷運(yùn)動(dòng)該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊溶液變紅的是二氧化碳鐵生銹只需要與氧氣接觸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列區(qū)別各物質(zhì)的方案，其中不可行的是（　�。�
A．通過觀察來區(qū)分氧化鎂和氧化銅
B．用蒸餾水來區(qū)別氧化鈣與碳酸鈣
C．用燃著的木條區(qū)分CO2、H2、O2
D．用聞氣味的方法來區(qū)別一氧化碳和二氧化碳

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