6．如圖所示，用表示氧原子，用表示氫原子，請按要求回答下列問題．

①圖A表示的一個分子由3個原子構(gòu)成；
②圖C可以用來表示水這種物質(zhì)；
③圖B表示的物質(zhì)是混合物．（填字母）

分析 ①根據(jù)微粒的構(gòu)成分析分子的構(gòu)成；
②根據(jù)水分子的構(gòu)成分析；
③根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析．

解答 解：①由微粒的構(gòu)成可知，圖A表示的一個分子由3個原子構(gòu)成；
②水是由水分子構(gòu)成，每個水分子是由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，由圖示可知圖C可以用來表示水這種物質(zhì)；
③圖B物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的，表示的物質(zhì)是混合物．
故答為：①3；②C；③B．

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．找出符合下列條件的微粒，填在相應(yīng)的橫線上．
（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有很多，有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成，如氖氣、鐵等；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成，如氮氣、二氧化碳等．
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子．
（3）氧化汞受熱分解過程中，不變的微粒是汞原子和氧原子．
（4）構(gòu)成原子的微粒 有質(zhì)子、中子、電子．
（5）在同一原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．如圖是化學(xué)實驗中常見的儀器，按照要求填空．

（1）可在酒精燈上直接加熱的是I（填序號，下同），粉末狀藥品用G取用，進行了磨砂處理的容器是C；
（2）而給D中的液體加熱時，必須墊上石棉網(wǎng)；給I中液體加熱前應(yīng)先進行預(yù)熱（操作名稱）；在讀取H中液體體積時，視線應(yīng)凹液面的最低處保持水平；若讀出示數(shù)為40ml，在這個基礎(chǔ)上要量取42ml的該液體，應(yīng)該用膠頭滴管繼續(xù)向量筒中加入該液體，若此時仰視加入，則實際量取液體體積大于42ml．（填“大于”“小于”“等于”）
（3）做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實驗結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是D．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．生活中常見的下述現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水的蒸發(fā)B．木條燃燒C．車胎爆裂D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述中正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體
D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中能燃燒，瓶壁有水霧，且有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成的是（　　）
A．木炭B．石蠟C．紅磷D．氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是e．
（2）實驗室常用的加熱儀器是f．
（3）用作量度一定量液體體積的儀器是a．
（4）常用于收集或儲存氣體的儀器是c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．國家衛(wèi)生部正式：某吸管品牌嬰幼兒奶粉中含有三聚氰胺，可導(dǎo)致嬰兒患腎結(jié)石，下列各種三聚氰胺的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．純白色晶體B．密度為1.573g/cm-3
C．能溶于熱水D．在高溫下能分解成氰化物和氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．揚州下列著名的工藝產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，一定包含化學(xué)變化的是（　　）
A．剪紙B．用鐵礦石煉鋼生產(chǎn)“揚州三把刀”
C．用玉石加工成精美“揚州玉”D．將寶石鑲嵌在胚體上制作揚州漆器

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同步練習(xí)冊答案