檢驗(yàn)一瓶氣體是否是氧氣的最簡(jiǎn)單的方法是什么？（寫(xiě)出操作的方法、現(xiàn)象、結(jié)論）
考點(diǎn)：氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，考慮氧氣的檢驗(yàn)方法．
解答：解：由于氧氣具有助燃性，能支持可燃物的燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體是氧氣．
故答案為：將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體是氧氣．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，具有助燃性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某溫度下，某物質(zhì)的溶解度為S克，其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，S和a的關(guān)系是（　�。�
A、S=aB、S＞a
C、S＜aD、無(wú)法比較

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：
①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
；
（3）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），其中二氧化錳起
 
作用，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是
 
（填序號(hào)），要在試管塞一團(tuán)棉花，目的是
 

（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
 

（6）小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣，問(wèn)成年人每分鐘大致需要空氣多少升？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
（1）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和
 
．
（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作
 
．
（3）稱量時(shí)若發(fā)現(xiàn)指針偏右，則進(jìn)行的操作是
 

A．向左盤(pán)加入氯化鈉  B．向右盤(pán)加入氯化鈉  C．移動(dòng)游碼  D．減小砝碼
（4）配制時(shí)應(yīng)選擇
 
mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．
（5）用圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序
 
．
（6）若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
12%（填“＞或＜或=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（2）紅磷燃燒
 
；
（3）蠟燭在空氣中燃燒
 

（4）硫在空氣中燃燒
 
；
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個(gè)大型戶外廣告．如圖所示：根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：
（1）碳酸氫按中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比
 

（2）碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（結(jié)果精確到0.01%）
（3）通過(guò)計(jì)算判斷該廣告屬于
 
（填“虛假”或“真實(shí)”）廣告
（4）每袋化肥中氮元素的實(shí)際質(zhì)量為
 
kg
（5）氮肥用以補(bǔ)充農(nóng)作物所必須的氮元素，1t NH4NO3市場(chǎng)價(jià)810元，1t NH4HCO3市場(chǎng)價(jià)330元，試問(wèn)購(gòu)買(mǎi)哪種化肥合算（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的使用化學(xué)儀器和進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要前提．
（1）請(qǐng)按照下列要求填空

①儀器B的名稱是
 
；
②常用于收集氣體的儀器是
 
（填字母序號(hào)，下同）；
③可以被加熱的玻璃儀器是
 
；
④量取10mL水所用的儀器是
 
；
⑤做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般需使用上述儀器中的
 
．
（2）以下有關(guān)膠頭滴管使用的操作錯(cuò)誤的是
 
（填字母序號(hào)）．
a．取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置
b．使用滴管向試管中加入少量液體時(shí)，滴管不能接觸試管內(nèi)壁
c．使用完與滴瓶配套的滴管后，應(yīng)立即用清水沖洗干凈后再插入原滴瓶中
d．嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他的試劑
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取50mL的蒸餾水，應(yīng)選取
 
mL 的量筒，量液接近所量體積時(shí)，量筒必須平放，視線要與
 
．某學(xué)生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對(duì)刻度線，仰視液面讀數(shù)為10mL，則倒出的水的體積
 
40mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出符號(hào)“5CO32-”中各數(shù)字所代表的意義：
“5”
 
  右上角“2”
 
“3”
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式
（1）曾青得鐵則化為銅：
 

（2）工業(yè)上以磁鐵礦為原料煉鐵：
 

（3）銅絲插入硝酸銀溶液中：
 
．

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