【題目】化學(xué)方程式書寫正確且屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A. NaOH+H2SO4→NaSO4+H2O

B. Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑

C. 2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu(OH)2↓

D. 2H2O2H2↑+O2↑

【答案】C

【解析】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用加號(hào)（即“+”）連接起來．2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號(hào)（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）．3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃、加熱（常用“△”號(hào)表示）、催化劑、通電等．并且，一般都寫在等號(hào)的上面，若有兩個(gè)條件，等號(hào)上面寫一個(gè)下面寫一個(gè)．4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊．但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí)，其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了．由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。A. 2NaOH+ H2SO4　→Na2SO4　+　H2O ； B. Fe+ H2SO4　→FeSO4　+ H2↑C. 2NaOH+CuSO4　→Na2SO4　+Cu(OH)2↓ 為復(fù)分解反應(yīng)； D. 2H2O 通電 2H2↑+O2↑。選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年廣東省廣州市 】化學(xué)肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．KNO3 是復(fù)合肥料 B．殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中

C．熟石灰可用于改良酸性土壤 D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集一瓶干燥的不含HCl氣體的二氧化碳。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性，制取氣體。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

①所選儀器的連接順序?yàn)?___ → ___ → ___ → ___ （填寫儀器序號(hào)字母）。

②若將二氧化碳通入大量的新制飽和氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量_________（填“增大”“減小”“不變”之一），原因是_______________________________________。

（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某有機(jī)物（CxHy）的組成元素進(jìn)行分析探究，所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性。使該有機(jī)物在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

②在該裝置中，洗氣瓶B1、B2都吸收水分，其作用的不同之處是_________________________。

③儀器E的玻璃管中有機(jī)物試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag，儀器B2的質(zhì)量增加b g，則在該有機(jī)物試樣組成中x : y = ________（計(jì)算結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g，高溫下用足量的CO完全還原（雜質(zhì)不與CO反應(yīng)），將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后，產(chǎn)生30g白色沉淀。則下列說法正確的是

A. 通入的CO質(zhì)量為8.4g B. 反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為11.2g

C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% D. 樣品中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為24%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年遼寧省營口市】由物質(zhì)分類知識(shí)可知，屬于同一類物質(zhì)的一組是（ ）

A．紅磷、生鐵、甲烷 B．熟石灰、石灰乳、石灰水

C．食醋、加碘食鹽、醬油 D．海水、糖水、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2015貴州省安順市】下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是（ ）

A．食鹽、食醋 B．青銅器、空氣 C．氧氣、二氧化碳 D．水、銅絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)了一種新的氣體；②后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn)，它是空氣的組成部分；③這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣；④氧氣是一種沒有顏色沒有氣味的氣體；⑤它能供給呼吸，支持燃燒；⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬，使它們生銹；⑦少量氧氣能微溶于水。其中敘述氧氣物理性質(zhì)的是 兩句（填序號(hào)，下同）；敘述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是 兩句。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2015年重慶市B】含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽，下列物質(zhì)屬于硫酸鹽的是（ ）

A．H2SO4 B．Na2S C．K2SO4 D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，其它成分不參與反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下：

請按要求填空：

（1）酸A是人體胃酸的主要成分，酸A的化學(xué)式是_____；

（2）步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是______；

（3）步驟③中用到的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗、______、其作用是_________

（4）步驟④加酸A的作用是______；

（5）步驟⑤是利用______的方法得到氯化鈣固體．

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