導(dǎo)致溫室效應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是________；溫室效應(yīng)的過(guò)度產(chǎn)生，可能帶來(lái)的一種影響是________；為了緩解溫室效應(yīng)，可以采取的一種做法是________．

二氧化碳    海平面上升，淹沒(méi)沿海城市；土地沙漠化加劇等    大量植樹(shù)造林；改善能源結(jié)構(gòu)，減少含碳燃料的使用等
分析：根據(jù)造成溫室效應(yīng)的氣體為二氧化碳；溫室效應(yīng)會(huì)使地球上的病蟲(chóng)害增加，海平面上升，氣候反常，海洋風(fēng)暴增多，土地干旱，沙漠化面積增大等．
解答：二氧化碳增多主要是含碳燃料的燃燒引起的，它的增多會(huì)導(dǎo)致全球溫度上升，其危害很多，它會(huì)帶來(lái)以下列幾種嚴(yán)重惡果：地球上的病蟲(chóng)害增加；海平面上升；氣候反常，海洋風(fēng)暴增多； 土地干旱，沙漠化面積增大等；防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)展主要應(yīng)該倡導(dǎo)人們的低碳生活：大量植樹(shù)造林；改善能源結(jié)構(gòu)，減少含碳燃料的使用等．
故答案為：CO2；海平面上升，淹沒(méi)沿海城市；土地沙漠化加劇等（合理即可）；大量植樹(shù)造林、改善能源結(jié)構(gòu)，減少含碳燃料的使用等（合理即可）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響及防止溫室效應(yīng)的措施，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、近年來(lái)，全球變暖日趨嚴(yán)重，我們急需給地球降溫
（1）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，燃煤發(fā)電會(huì)向大氣排放大量的二氧化碳，現(xiàn)有新技術(shù)先將煤與水反應(yīng)生成合成氣（主要是一氧化碳和氫氣）再將合成氣通過(guò)如左圖所示的裝置中，與高溫水蒸氣進(jìn)行如下反應(yīng)：CO+H2O=CO2+H2，該反應(yīng)中一氧化碳具有
還原性
性（選填“氧化”或“還原”）由于二氧化碳和氫氣的物理性質(zhì)不同，二氧化碳會(huì)從
A
口（選填圖中的“A”或“B”）出來(lái)，被封存，分離出的氫氣用于燃燒發(fā)電．

（2）小麗設(shè)計(jì)了如上右圖所示的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中能觀察到色拉油a側(cè)液面
低于
（填“低于”“等于”或“高于”）b側(cè)液面，則說(shuō)明甲烷也是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?溫州）近年全球變暖日趨嚴(yán)重，我們急需給地球降溫!
（1）CO2是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．燃煤發(fā)電會(huì)向大氣排放大量CO2．現(xiàn)有新技術(shù)，先將煤與水反應(yīng)生成合成氣（主要是CO和H．），再將合成氣通人如圖所示的裝置中，與高溫水蒸氣進(jìn)行如下反應(yīng)：CO+H2O═CO2十H2，該反應(yīng)中CO具有
還原
還原
性（選填“氧化”或“還原”）．由于CO2和H2的物理性質(zhì)不同，CO2會(huì)從
A
A
口（選填圖中的“A”或“B”）出來(lái)，被封存．分離出的氫氣則用于燃燒發(fā)電；
（2）小麗設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中若能觀察到色拉油a側(cè)液面
低于
低于
（選填“低于”、“等于”或“高于”）b側(cè)液面，則說(shuō)明甲烷也是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．（1）化石燃料主要包括煤、
天然氣
、石油．
（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
光合作用
．
（3）低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．下列發(fā)電形式符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填數(shù)字序號(hào)）
①②④
．
①水力發(fā)電 ②風(fēng)力發(fā)電 ③天然氣發(fā)電 ④太陽(yáng)能發(fā)電 ⑤垃圾焚燒發(fā)電
（4）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，同時(shí)，它也是一種寶貴的碳氧資源．
以CO2和NH3合成尿素CO（NH2）2是固定和利用CO2的成功范例，該反應(yīng)需在高溫高壓下進(jìn)行，同時(shí)有水生成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O
．
（5）人類發(fā)明并使用氟利昂（主要用做致冷劑）若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟利昂在紫外線照射下分解得到的氯原子能破壞臭氧層，其破壞臭氧層的循環(huán)示意圖如圖所示：

請(qǐng)回答：在以上臭氧分子被破壞的過(guò)程中，氯原子所起的作用是
催化
；實(shí)驗(yàn)室還可將氧氣通過(guò)高壓放電管來(lái)制取臭氧．若在反應(yīng)中有30%的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，則所得混合氣中氧氣與臭氧的分子個(gè)數(shù)比為
7：2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010屆北京市大興區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

（1）化石燃料主要包括煤、         、石油。

（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體。自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是         。

（3）低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列發(fā)電形式符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填數(shù)字序號(hào)）         。

①水力發(fā)電 ②風(fēng)力發(fā)電 ③天然氣發(fā)電 ④太陽(yáng)能發(fā)電 ⑤垃圾焚燒發(fā)電

（4）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，同時(shí)，它也是一種寶貴的碳氧資源。

以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，該反應(yīng)需在高溫高壓下進(jìn)行，同時(shí)有水生成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式            。

（5）人類發(fā)明并使用氟利昂（主要用做致冷劑）若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟利昂在紫外線照射下分解得到的氯原子能破壞臭氧層，其破壞臭氧層的循環(huán)示意圖如下圖所示：

請(qǐng)回答： 在以上臭氧分子被破壞的過(guò)程中，氯原子所起的作用是           ；實(shí)驗(yàn)室還可將氧氣通過(guò)高壓放電管來(lái)制取臭氧。若在反應(yīng)中有30%的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，則所得混合氣中氧氣與臭氧的分子個(gè)數(shù)比為      。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．（1）化石燃料主要包括煤、________、石油．
（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是________．
（3）低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．下列發(fā)電形式符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填數(shù)字序號(hào)）________．
①水力發(fā)電 ②風(fēng)力發(fā)電 ③天然氣發(fā)電 ④太陽(yáng)能發(fā)電 ⑤垃圾焚燒發(fā)電
（4）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，同時(shí)，它也是一種寶貴的碳氧資源．
以CO2和NH3合成尿素CO（NH2）2是固定和利用CO2的成功范例，該反應(yīng)需在高溫高壓下進(jìn)行，同時(shí)有水生成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
（5）人類發(fā)明并使用氟利昂（主要用做致冷劑）若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟利昂在紫外線照射下分解得到的氯原子能破壞臭氧層，其破壞臭氧層的循環(huán)示意圖如圖所示：

請(qǐng)回答：在以上臭氧分子被破壞的過(guò)程中，氯原子所起的作用是________；實(shí)驗(yàn)室還可將氧氣通過(guò)高壓放電管來(lái)制取臭氧．若在反應(yīng)中有30%的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，則所得混合氣中氧氣與臭氧的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______．

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