14．下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作分離的是（　�。�
A．氧化銅和木炭粉B．KCl和NaClC．水和酒精D．Na2CO3和CaCO3

分析 按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．

解答 解：A、氧化銅和木炭粉均難溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．
B、KCl和NaCl均易溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．
C、酒精是液體，且酒精溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．
D、碳酸鈉易溶于水，而碳酸鈣不溶于水，能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項正確．
故選：D．

點評 本題考查了混合物的分離，理解過濾的原理（是將不溶于液體的固體分離的方法）、掌握常見物質(zhì)的溶解性是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．撲熱息痛是一種優(yōu)良的解熱鎮(zhèn)痛藥，其組成為C8H9NO2．下列說法錯誤的是（　　）
A．該物質(zhì)的1個分子中含 20 個原子B．它的相對分子質(zhì)量為 151
C．它由四種元素組成D．它屬于無機化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．實驗室里取用藥品應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用．如果沒有說明用量，一般按最少量取：液體一般取1～2mL，固體只要蓋滿試管底部即可；傾倒液體時，標(biāo)簽要朝向手心，可防止藥液流下標(biāo)簽被腐蝕．把玻璃管口用水潤濕，然后對準橡皮塞上的孔用力轉(zhuǎn)動，將其插入橡皮塞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．25℃時，將一杯接近飽和的硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液，可采用的方法是（　�。�
A．降低溫度B．升高溫度C．增加溶劑D．減少溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會偏大（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．
（2）圖中①的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色．
（3）寫出一個符合圖中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．
（4）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹（填用途）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不等于原子不可再分，原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成的，而原子核又可以再分，它是由質(zhì)子和中子兩種粒子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)復(fù)習(xí)課上，小明同學(xué)給大家表演了“瓶吞雞蛋”魔術(shù)（見圖）實驗，為什么雞蛋會掉入瓶內(nèi)？因為二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)使瓶內(nèi)壓強減小，但同學(xué)們認為通過這個實驗不足以說明二者發(fā)生了反應(yīng)，其理由是二氧化碳溶于水也會使瓶內(nèi)壓強減�。瑢W(xué)們進一步通過實驗證明了CO2確實能和氫氧化鈉反應(yīng)，CO2和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A．
（2）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．等質(zhì)量的二氧化碳和一氧化碳，則兩者所含氧元素的質(zhì)量比是11：14．

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