【題目】(共13分)為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案:
小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強(qiáng):(如圖2)用實(shí)際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.
假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。請回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為 。
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為其原因可能是 、 。(寫2點(diǎn))
(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?為什么?/span> 。
(4)用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí):實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明____________________。若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為________ ________;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為______ 。
(5)圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是_________________________。
(6)若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如_____ 。
【答案】(1)紅磷+氧氣五氧化二磷
(2)紅磷的量不足;裝置漏氣
(3)不成功,因?yàn)榱蚍廴紵m消耗氧氣,但生成氣體,壓強(qiáng)幾乎不變
(4)裝置氣密性良好;活塞向左移動(dòng)至12ml處停止;活塞向左移動(dòng)至8ml處停止
(5)測量更準(zhǔn)確或防止造成空氣污染
(6)紅磷燃燒放熱壓強(qiáng)增大造成橡皮塞沖出。
【解析】
試題分析:(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣五氧化二磷;(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為其原因可能是紅磷的量不足;裝置漏氣、未冷卻的室溫等;(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實(shí)驗(yàn)不能成功,原因?yàn)?/span>因?yàn)榱蚍廴紵m消耗氧氣,但生成氣體,壓強(qiáng)幾乎不變。(4)用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí):實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置氣密性良好;先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。這是消耗的只有試管中的氧氣,60ml的1/5為12ml,故可觀察到的現(xiàn)象為活塞向左移動(dòng)至12ml處停止;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。這是消耗的是試管中的氧氣和注射器中的氧氣之和,故可觀察到的現(xiàn)象為在原基礎(chǔ)上再往前推進(jìn)4ml,即活塞向左移動(dòng)至8ml處停止。(5)圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是測量更準(zhǔn)確或防止造成空氣污染。(6)若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如紅磷燃燒放熱壓強(qiáng)增大造成橡皮塞沖出。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并在括號中寫出其基本反應(yīng)類型
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱黑白固體混合物制氧氣________________(____________)
(2)木炭在空氣中燃燒_________________(____________)
(3)鐵絲在氧氣中燃燒________________(____________)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下幾種變化:①濕衣服晾干②鐵鍋生銹③輪胎爆炸④鎂條燃燒⑤衣櫥中的樟腦丸逐漸變、尴灎T燃燒⑦電燈發(fā)光⑧冬瓜腐爛,請根據(jù)題意回答問題:
(1)某同學(xué)將①③⑤⑦這四種變化歸為一類,這四種變化都是__________變化(填“物理”或“化學(xué)”),請你幫助他說出這樣歸類的理由是_____________。
(2)用坩堝鉗夾住一段鎂條,在酒精燈的火焰上點(diǎn)燃,描述鎂條燃燒的現(xiàn)象_______________,該變化屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”),寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________。
(3)蠟燭燃燒時(shí)可觀察到燭淚流淌,發(fā)出柔和的亮光,該變化屬于_______變化(填“物理”或“化學(xué)”),由此說明化學(xué)變化______(填“一定”或“不一定”)伴隨物理變化。
(4)電燈發(fā)光屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”),可知發(fā)光、發(fā)熱的變化________(填“一定”或“不一定”)是化學(xué)變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常見的一些儀器裝置,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①____________,② _______________ ,③_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排氣法收集,可選用的組合裝置是_________ (填字母代號)。如用排水收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作順序______________,在用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口要放一小團(tuán)棉花,其作用是__________________________________。
(3)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。根據(jù)下列裝置,結(jié)合所給化學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①______________;②______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí),如需獲得平穩(wěn)的氣流并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用____(填編號);反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較純的氧氣時(shí),應(yīng)選擇的合理的制取裝置是______(填編號);進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),需要對發(fā)生裝置進(jìn)行的改動(dòng)是_______;反應(yīng)的符號表達(dá)式為________。
(4)若用G裝置收集O2,應(yīng)在觀察到______________時(shí),開始收集;若用右圖的裝置收集O2,應(yīng)將氣體從_____(選填“a”、“b”)端通入,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_________。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,若不注意按照規(guī)范進(jìn)行操作經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意外,只有及時(shí)適當(dāng)?shù)奶幹梅绞讲拍艽_保人身和儀器的安全。
①實(shí)驗(yàn)過程中不慎碰倒酒精燈,引起桌面起火,應(yīng)立即_____________;
②若用D、,G裝置制取氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入試管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①___________,②_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是________(填寫裝置序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為是______。
(3)若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是_________(填寫裝置序號)。若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將______,(填一操作),若看到____現(xiàn)象,則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了。
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,試管口缺少了 一團(tuán)棉花,放棉花的作用是________。若同時(shí)采用D裝置來收集氧氣,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將________,再_______,否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流,試管破裂。
(5)一氧化氮是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是_________。(答出一點(diǎn)即可,但不可回答NO是一種氣體)
(6)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_________。若用下圖裝置收集乙炔(瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水),乙炔應(yīng)從______端進(jìn)入(選填“A”或“B”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器a、b的名稱:a是_____,b是_____。
(2)若用裝置A制取氧氣請寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣應(yīng)選取發(fā)生裝置_____(填字母),寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式 _____,二氧化錳在反應(yīng)中起_____作用。實(shí)驗(yàn)室可用C裝置收集氧氣的原因是_____,檢驗(yàn)集氣瓶氣中氧氣是否收集滿的方法是_____。
(4)若用F裝置排水法收集純度較高的O2,氣體從接口_____(填“c”或“d”)進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 (氫氣難溶于水) |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí),連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作,下列說法正確的是( )
A. 所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)
B. 在空氣里點(diǎn)燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞
C. 紅磷燃燒時(shí),要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落
D. 仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量
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