向10 g水中加入了2 g食鹽并攪拌，使其完全溶解，則這時(shí)的食鹽溶液是(　　)

A. 飽和溶液 B. 不飽和溶液 C. 無(wú)法確定 D. 稀溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 溶液的酸堿度 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是

A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸

B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量

C. A點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl

D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第2講　微粒構(gòu)成物質(zhì) 題型：填空題

小然同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)按要求完成下列各小題：

（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙______，原因是________________________。

（2）放入少量生石灰的作用是_________________，試寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第2講　微粒構(gòu)成物質(zhì) 題型：單選題

構(gòu)成二氧化碳的基本微粒是(　　)

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018 人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九單元 溶液 課題2 溶解度 飽和溶液和不飽和溶液 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

下列敘述中，能證明20℃時(shí)KNO3溶液是飽和溶液的事實(shí)是( )

A. 降溫至10℃時(shí)有KNO3固體析出

B. 蒸發(fā)掉10g水有KNO3固體析出

C. 恒溫蒸發(fā)20℃時(shí)的KNO3溶液，過(guò)段時(shí)間后，有固體析出

D. 在20℃時(shí)，向KNO3溶液中加入少量KNO3固體，固體不再溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第6講　空氣　氧氣 題型：單選題

如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 氧氣無(wú)須提前制備和收集

B. 用塑料瓶代替集氣瓶，實(shí)驗(yàn)更安全

C. 該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗(yàn)

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第6講　空氣　氧氣 題型：填空題

氧氣用途廣泛。

（1）氧氣可用于醫(yī)療急救，這是由于氧氣能________。

（2）液氫是火箭發(fā)射的常用燃料。已知衛(wèi)星要被送達(dá)預(yù)定軌道，火箭至少要充分燃燒200 kg 的液氫才能產(chǎn)生足夠能量。為滿(mǎn)足這些液氫完全燃燒，至少應(yīng)在火箭發(fā)動(dòng)機(jī)中裝入液氧的質(zhì)量為_(kāi)_______kg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第12講　化學(xué)與能源和資源的利用 題型：填空題

能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類(lèi)共同關(guān)注的問(wèn)題。

（l）下列說(shuō)法中正確的是________（填字母）。

A．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B．從環(huán)境保護(hù)角度考慮，最理想的燃料是汽油

C．可燃冰將成為未來(lái)新能源，其中主要含有甲烷水合物

（2）煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物，有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。我們把pH______5.6（填“>”“=”或“<”）的降雨稱(chēng)為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來(lái)吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x，則x的化學(xué)式為_(kāi)_______。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

（4）將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：

8CH3OH＋xO2mCO2＋2CO+16H2O。當(dāng)反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時(shí)，有3.6g水生成，同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)______g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018 人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元　鹽　化肥 物質(zhì)的分離、提純與鑒別 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不合理的是

A. NaCl溶液(Na2SO4)：加入過(guò)量的BaCl2溶液，過(guò)濾

B. N2(O2)：將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C. CaCO2(CaCl2)：加水溶解一過(guò)濾一洗滌一干燥

D. KCl溶液(K2CO3)：加入適量的稀鹽酸

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