第1次 | 第3次 | 第4次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | a | 20 |
20g |
40g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21% |
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐保鮮 |
C、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體” |
D、空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、AgNO3溶液 |
B、NaOH溶液 |
C、Na2CO3溶液 |
D、AgCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、不同的酸的水溶液里都含有相同的H+ |
B、它們都有酸味 |
C、不同的酸的水溶液里都含有酸根離子 |
D、都能使紫色石蕊試液變紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、金剛石可以刻劃玻璃,說明金剛石硬度大 |
B、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,說明一氧化碳具有還原性 |
C、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,說明二氧化碳具有酸性 |
D、活性炭可用于防毒面具,說明活性炭具有吸附性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅 |
B、不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立即用水澆滅 |
C、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶 |
D、遇到火災(zāi)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒 |
B、氧氣用于煉鋼,目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì) |
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活躍,但不能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
D、用高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中,涉及到的MnO2都作催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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