既可以與鹽酸反應(yīng),又可以與石灰水反應(yīng)的物質(zhì)有(  )
A、AgNO3溶液
B、NaOH溶液
C、Na2CO3溶液
D、AgCl
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:常見(jiàn)的酸 酸的通性,常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析:依據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律分析解答即可;具體可通過(guò)酸的化學(xué)性質(zhì)以及堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探討.
解答:解:A、硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀,與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銀沉淀,再分解為氧化銀黑色沉淀,正確;
B、氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),但不能與氫氧化鈣反應(yīng),錯(cuò)誤;
C、碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,也能與氫氧化鈣生成碳酸鈣的白色沉淀,正確;
D、氯化銀是一種不溶于酸的沉淀,既不與鹽酸反應(yīng),也不與氫氧化鈣反應(yīng),錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的考查題,解題的關(guān)鍵是掌握各物質(zhì)間反應(yīng)的規(guī)律,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在開(kāi)展呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前,小雨根據(jù)生物學(xué)知識(shí)指出:“人體呼吸時(shí),呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”.這在科學(xué)研究環(huán)節(jié)中屬于( 。
A、假設(shè)與預(yù)測(cè)
B、觀察與問(wèn)題
C、實(shí)驗(yàn)與事實(shí)
D、解釋與結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物質(zhì)的為( 。
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)下列分子式中數(shù)字2的意義:
H2O
 
;
2Ca
 
;
2H2
 

SO42-
 
;
+2
Mg
SO4
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
(1)鎂條在空氣中燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)紅磷在氧氣中燃燒
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化錳的混合物制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無(wú)色液體.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中.
②分別向A、B兩試管中

同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)
的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生
A試管中的無(wú)色液體是:
 

B試管中的無(wú)色液體是:
 
(1)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請(qǐng)你寫(xiě)出檢驗(yàn)的方法:(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(2)實(shí)驗(yàn)完畢,可利用過(guò)濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末.在過(guò)濾過(guò)程中,下列儀器  不需要的有
 

A.玻璃棒       B.酒精燈          C.天平         D.燒杯      E.漏斗.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年初,我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請(qǐng)回答:
(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 

(2)醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)探究小組為了測(cè)定某種補(bǔ)鈣藥劑碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),這種補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖1所示.現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加入40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示.

第1次第3次第4次
加入鹽酸的質(zhì)量(g)202020
剩余固體的質(zhì)量(g)35a20
請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題:
(1)補(bǔ)鈣藥劑中的“鈣”是指
 
(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”).
(2)表格中a的數(shù)值為
 
.表中當(dāng)?shù)?次加入稀鹽酸后,其中說(shuō)明的事實(shí)是:
 

(3)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( 。
A、HCl、Ca(OH)2、NaNO3
B、KNO3、NaOH、Na2CO3
C、HCl、BaCl2、CuSO4
D、NaCl、K2CO3、H2SO4

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