鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)，生活中有廣泛的用途．
（1）鋼鐵屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）
（2）每年鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的
 
和
 
共同作用的結(jié)果．
（3）在日常生活中，人們常用
 
，
 
等方法防止鋼鐵生銹．
考點：生鐵和鋼,金屬銹蝕的條件及其防護,純凈物和混合物的判別
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進行分析解答，鐵在與水和氧氣并存時易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件，據(jù)此解答．
解答：解：（1）鋼鐵是鐵的合金，屬混合物，故填：混合物；
（2）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果，故填：水，氧氣．
（3）在日常生活中，人們常用刷漆涂油等方法防止鋼鐵生銹．故填：刷漆，涂油．
點評：本題考查的是金屬的銹蝕以及防銹的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法不正確的是：（　�。�
物    質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g4101025
反應(yīng)后質(zhì)量/g未測3519
A、該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B、X可能是這個反應(yīng)的催化劑
C、反應(yīng)后，X的質(zhì)量為4 g
D、若Q為氧氣，則反應(yīng)為氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用數(shù)字和符號表示：①地殼中含量最多的元素
 
；②2個汞原子
 
；③氯化鈉中的陰離子
 
；④氯化鎂中鎂元素的化合價
 
．
（2）用符號表達式表示下列反應(yīng)，并回答相關(guān)問題：
①用紅磷除去空氣中的氧氣
 
，反應(yīng)的基本類型
 
；
②電解水
 
，反應(yīng)的基本類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體單質(zhì)是
 
；地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學(xué)式是
 
；不含金屬元素的金屬離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水B、海水
C、自來水D、雪碧飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①紅磷  ②二氧化硫 ③高錳酸鉀 ④空氣  ⑤食鹽水 ⑥液氮 ⑦蒸餾水 ⑧雨水 ⑨加熱高錳酸鉀后剩余的固體 ⑩稀有氣體屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
；（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

王芳同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后，對裝修新房的爸爸說“如果廚房不裝抽油煙機，家具將會粘滿油漬．”王芳這樣說的科學(xué)依據(jù)是（　�。�
A、分子很大
B、分子在不斷運動
C、分子之間有間隔
D、分子可以分成原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)如圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置進行電解水實驗時，a儀器的名稱是
 
；正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為
 
，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是
 
，得出水是由
 
組成的結(jié)論．請寫出水電解的化學(xué)表達式：
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本類型）．
（2）用B圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量時，得到的結(jié)論是：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是
 
．在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是
 
．小明在實驗中發(fā)現(xiàn)自己的實驗結(jié)果偏小，可能的原因是
 
．該反應(yīng)的化學(xué)表達式：
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本類型）．
（3）用C圖所示實驗，探究了氫氣的可燃性．該性質(zhì)決定了氫氣是一種理想的燃料，其優(yōu)點是①
 
②
 
．（寫兩點）
（4）利用D圖所示方法，做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底預(yù)先裝入少量水的原因
 
．該反應(yīng)的化學(xué)表達式：
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本類型）．
利用D圖所示方法，對細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究．下表是不同含碳量的鐵絲（所用鐵絲直徑均相同）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象：
鐵絲中含碳量0.05%0.2%0.6%
燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星劇烈燃燒，大量火星
由上表可分析出，“火星”可能是
 
與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
讀取液體體積
B、
滴加試劑
C、
過濾
D、
傾倒液體

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同步練習(xí)冊答案