下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中，對于一個原子，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；對于陰離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；陽離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)進行解答．
解答：解：A、質(zhì)子數(shù)=9＜核外電子數(shù)=10，為陰離子，故A正確；
B、質(zhì)子數(shù)=10=核外電子數(shù)=10，為原子，故B錯誤；
C、質(zhì)子數(shù)=11=核外電子數(shù)=11，為原子，故C錯誤；
D、質(zhì)子數(shù)12＞核外電子數(shù)=10，為陽離子，故D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，以及原子和離子間的相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律，要明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系，對解決問題有所幫助．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自來水廠常用氯水作消毒劑，因為氯水中含有一種叫次氯酸（HClO）的物質(zhì)，在HClO中，氯元素的化合價是（　�。�
A、-1B、+1C、+3D、+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試計算：某鋼鐵廠日產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵560t，問：
（1）需要氧化鐵多少噸？
（2）若這些氧化鐵存在于赤鐵礦中，需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將360g 15%的硝酸鉀溶液平均分成三份．
（1）在第一份溶液里加入120g水，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）在第二份溶液里再溶解12g硝酸鉀，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）在第三份溶液里溶解10g氯化鈉，請分別求出所得溶液中氯化鈉和硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明通過以下實驗探究分子的某些性質(zhì)，實驗裝置如如：此實驗可以得到的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

表是同學(xué)們經(jīng)常喝的一種雪碧汽水的配料標(biāo)簽圖：
雪碧汽水
（清爽檸檬味）
配料：碳酸水（水，二氧化碳）、白砂糖、檸檬酸、香料、檸檬酸鈉等
注意：禁止加熱，避免陽光直曬及高溫．冷飲口味更佳．
雪碧汽水中是否含有碳酸？某探究小組進行了如下探究：
（1）李芳同學(xué)取適量汽水于試管中，滴加紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)石蕊變紅，她據(jù)此認(rèn)為汽水中含有碳酸，王新同學(xué)在看完汽水的配料后認(rèn)為上述實驗還不足以證明汽水中含有碳酸．其質(zhì)疑的理由是
 

（2）劉梅同學(xué)�。�1）中李芳同學(xué)滴加石蕊試液后的汽水，再加熱至沸騰發(fā)現(xiàn)
 

從而說明小新同學(xué)的質(zhì)疑是正確的．
（3）汽水加熱后逸出的氣體是否是二氧化碳呢？大家繼續(xù)探究
李芳將加熱后逸出的氣體通入澄清石灰水后變渾濁，認(rèn)為是二氧化碳．
王新在查閱資料后發(fā)現(xiàn)碳酸與澄清石灰水也可以反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

王新猜想會不會是碳酸揮發(fā)出來使石灰水變渾濁呢？
請你設(shè)計實驗驗證：汽水加熱后逸出的氣體是二氧化碳還是碳酸，你的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類社會的發(fā)展離不開能源
（1）化石燃料是指煤、石油和
 
．
（2）為使煤的利用更高效清潔，可將煤中的碳與水蒸汽在高溫下反應(yīng)，生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）核能的開發(fā)可以有效降低溫室氣體的排放．氘（讀dāo）和氚（chuān）是重要的核能材料，已知氘、氚和氫是同種元素，這是因為它們具有相同的
 
（填字母序號）
A．質(zhì)子數(shù)      B．電子數(shù)      C．中子數(shù)       D．最外電子數(shù)
（4）為了減緩全球變暖的趨勢，科學(xué)家正在研究建立二氧化碳新循環(huán)體系：回答問題：
①水在通直流電條件下轉(zhuǎn)化為氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②將二氧化碳轉(zhuǎn)化可有效實現(xiàn)碳循環(huán)．請用化學(xué)式將下列反應(yīng)補充完整．
A．6CO2+6H2O 
 光合作用 
.
 
C6H12O6+6
 
   B．CO2+3H2
催化劑
.
△
CH3OH+
 

C．CO2+
 
 
催化劑
.
△
CH3COOH            D．2CO2+6H2
催化劑
.
△
 
+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣在人類活動中較廣泛的應(yīng)用．據(jù)專家測定人每天呼吸要消耗氧氣360L（設(shè)常溫時氧氣密度為1.4g?L-'）；每煉10t鋼，需耗氧氣1t；每發(fā)射一次宇宙火箭消耗氧氣約2000t．則：每發(fā)射一次宇宙火箭，耗氧量相當(dāng)于
 
人每天呼吸的耗氧量；每煉1t鋼的耗氧量相當(dāng)于
 
人每天呼吸的耗氧量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：
（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由
 
種元素組成，
（2）碳酸鈣的相對分子質(zhì)質(zhì)量為
 
，
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
，
（4）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為
 
，
（5）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補充鈣元素質(zhì)量是
 
g．

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