活性炭疏松多孔，常用于凈水器除去水中的異味，這是利用了它的（　　）
A、導(dǎo)電性B、傳熱性
C、吸附性D、氧化性
考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：活性炭疏松多孔，決定了活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味．
解答：解：活性炭疏松多孔，決定了活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味．所以，常用于凈水器除去水中的異味．故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中固體藥品一般放入
 
中保存，液體藥品一般放入
 
中保存．在取用液體藥品時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
選項(xiàng)              現(xiàn)       象解   釋
A100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的
B濃鹽酸敞口放置濃度變稀分子是運(yùn)動(dòng)的
C硫酸溶液顯酸性溶液中存在大量H+
D水通電電解生成氫氣和氧氣分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)金屬和金屬材料的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來(lái)制作炊具
B、銀的導(dǎo)電性比銅強(qiáng)，所以一般用銀作電線
C、廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染
D、鋁表面易形成致密的氧化膜可阻止鋁進(jìn)一步被氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、新鮮的空氣
B、礦泉水
C、加熱高錳酸鉀后剩余的固體物質(zhì)
D、冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g22845
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24014
試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為（　�。�
A、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A、Ca（HCO3）2→CaCO3↓+CO2↑+H2O
B、2Na+Cl2→2NaCl
C、2Mg+CO2→2MgO+C
D、AgNO3+NaCl→AgCl↓+NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋅和鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中，常含少量的氯化氫氣體和水蒸氣．為了除去這兩種雜質(zhì)，可使氫氣通過(guò)甲、乙兩個(gè)洗氣瓶．如果先將①和④連接，則下列連接方法正確的是（　�。�
A、將含氯化氫氣體和水蒸氣的氫氣從③接入，從②流出
B、將含氯化氫氣體和水蒸氣的氫氣從②接入，從③流出
C、將含氯化氫氣體和水蒸氣的氫氣從②接入或從③接入都一樣
D、無(wú)法將氫氣中的氯化氫氣體和水蒸氣除去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是摘自元素周期表中的一格，據(jù)此圖能獲得的信息是（　　）
A、該元素的原子核內(nèi)有9個(gè)中子
B、該元素的原子核外有9個(gè)電子
C、該元素在地殼中的含量為19.00%
D、該元素屬于金屬元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案