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化學的發(fā)展對改善人們的生存環(huán)境和促進社會發(fā)展有著積極的作用。下列各項措施與其要達到的目標不相符的是

A．研制、合成藥物-------抑制細菌和病

B．生產化肥和農藥------增加糧食產量

C．開發(fā)新材料、新能源-------改善生存條件，提高生活質量

D．合成食品添加劑-------增進人體健康

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣東省雷州市九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列儀器中，不能在酒精燈上直接加熱的是

A．蒸發(fā)皿 B．試管 C．燃燒匙 D．燒杯

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。若在實驗室配制0.9%的氯化鈉溶液100g，下列配制過程正確的是

A．用托盤天平稱量0.9g氯化鈉 B．用量筒量取100g水

C．把食鹽倒入量筒中攪拌溶解 D．用燒杯量取91g水

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化不屬于化學變化的是

A．食物腐敗 B．塑料降解 C．玻璃破碎 D．動物呼吸

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：填空題

形態(tài)各異的物質可按一定規(guī)律分類。現有A高錳酸鉀B液氧 C石灰水 D氯化鈉 E干冰 F水銀；六種物質，請選用各物質名稱前的字母序號填空

（1）屬于混合物的是 ，（2）含有氧分子的是 ；

（3）屬于由原子直接構成的單質的是 ；

（4）屬于由離子構成的不含原子團的化合物是 ；（5）屬于氧化物的是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

關于實驗室電解水實驗的說法不正確的是

A．實驗室使用直流電對水進行電解

B．與電源正極相連的玻璃管內產生的氣體可使帶火星的木條復燃

C．電源正極與負極產生的氣體質量比大約是1：2

D．電解時通常在水中加入少量稀硫酸溶液增強水的導電性

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下表：下列說法錯誤的是（ ）

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量／g

5

2

20

22

反應后質量／g

待測

11

28

5

A．該反應是分解反應 B．甲可能是該反應的催化劑

C．乙、丙變化的質量比為9：8 D．反應后甲的質量為0 g

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科目：初中化學 來源：2017屆安徽省九年級上第一次月考化學卷（解析版） 題型：探究題

實驗室常用加熱氯酸鉀（KClO3）與二氧化錳（MnO2）混合物的方法制取氧氣。小芳發(fā)現氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳（MnO2）、氧化銅（CuO）外，氧化鐵（Fe2O3）也可以作氯酸鉀（KClO3）分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗：測定分解產生氧氣的溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

①

KClO3

580

②

KClO3、MnO2（質量比1：1）

350

③

KClO3、CuO（質量比l：1）

370

④

KClO3、Fe2O3（質量比1：1）

390

【分析數據、得出結論】

（1）分解所需溫度越高，說明反應加熱時間越___________（填“長”或“短”），反應速度越___________（填“快”或“慢”）

（2）由實驗 與實驗④對比，證明猜想合理；

（3）實驗所用的MnO2、CuO、Fe2O3，催化效果最好的是 。

【反思】（1）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和 不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證。

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

已知莽草酸的化學式為C7H10O5，請計算

（1）莽草酸是由 種元素組成的。

（2）一個莽草酸分子中共含有 個原子。

（3）174克莽草酸中含有 克碳元素。

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