關(guān)于實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室使用直流電對(duì)水進(jìn)行電解

B．與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃

C．電源正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比大約是1：2

D．電解時(shí)通常在水中加入少量稀硫酸溶液增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省蚌埠市四校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組按照課本設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)（甲）探究分子的性質(zhì)時(shí)，聞到了一股刺激性的氣味，于是對(duì)原裝置進(jìn)行了改進(jìn)。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)（乙）中觀察到的現(xiàn)象是 ；

（2）興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)（乙），與實(shí)驗(yàn)（甲）相比的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省東莞市九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的

A．水銀、蒸餾水、從化米酒 B．冰、干冰、冰紅茶

C．氮?dú)狻⒄託�、空�?D．金剛石、鐵礦石、生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)字在化學(xué)式不同部位可表示不同的意義：①表示微粒的數(shù)目②表示元素的化合價(jià)③表示離子的電荷數(shù)；請(qǐng)你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別可以表示上述哪種含義？（填序號(hào)）

（1）Mg2＋ （2）2CO （3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)的發(fā)展對(duì)改善人們的生存環(huán)境和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著積極的作用。下列各項(xiàng)措施與其要達(dá)到的目標(biāo)不相符的是

A．研制、合成藥物-------抑制細(xì)菌和病

B．生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥------增加糧食產(chǎn)量

C．開發(fā)新材料、新能源-------改善生存條件，提高生活質(zhì)量

D．合成食品添加劑-------增進(jìn)人體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

分子數(shù)均為6．02×1023個(gè)的H2、N2、CO的質(zhì)量比是（ ）

A．1∶1∶1 B．2∶2∶1 C．1∶14∶14 D．1∶7∶7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

國(guó)家游泳中心—“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于一個(gè)“方盆子”，許多“水泡泡”。下列關(guān)于水的有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．水是有許許多多水分子聚集而成的

B．一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C．游泳池中的水屬于混合物

D．軟水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

下圖是初中化學(xué)常見的裝置，有著較多用途。

（1）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入收集氣體，則該氣體必須具有的性質(zhì)是 ；

（2）若瓶中裝有少量澄清石灰水，先在一端吸氣，后在另一端呼氣， （填“能”或“不能”）比較出呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含量高低；

（3）若在該裝置中加入少量水，用于病人輸氧，則連接病人的一端是 （選填“a”或“b”），該裝置在病人輸氧時(shí)可發(fā)揮的作用有 （填序號(hào)）。

①驗(yàn)證輸出氣體是否為氧氣 ②便于觀察是否有氧氣 ③便于觀察輸氧的快慢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可以選用的最佳方法是（ ）

A．將氣體分別通入水中 B．將燃著的木條分別伸入氣體中

C．分別將帶火星的木條伸入氣體中 D．將氣體分別通入澄清石灰水中

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同步練習(xí)冊(cè)答案