科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
某校小張、小明、小許三位同學在幫化學實驗員整理藥品時,發(fā)現(xiàn)藥品包裝箱里有兩瓶化學藥品的標簽已脫落,從脫落的標簽可知,這兩瓶藥品是碳酸鈉和碳酸氫鈉。為確定這兩瓶藥品到底哪一瓶是碳酸鈉,哪一瓶是碳酸氫鈉,三位同學開始了探究行動:
[上網(wǎng)查閱資料]資料摘要如下:
碳酸鈉是白色粉末或細粒,加熱至851 ℃時熔化而不分解。Na2CO3易溶于水,其水溶液呈堿性! , 碳酸鈉的最大用途是制玻璃,也是造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革、石油、染料、食品等工業(yè)的重要原料。
NaHCO3是白色粉末,在水中的溶解度比碳酸鈉略小,水溶液呈微堿性,固體碳酸氫鈉受熱即分解,生成碳酸鈉、二氧化碳和水,……,NaHCO3是發(fā)酵粉的主要成分,也用于制滅火劑、焙粉或清涼飲料等方面的原料,在橡膠工業(yè)中作發(fā)泡劑。
[實驗方案及探究]根據(jù)以上信息及學過的知識,三位同學各自設計的實驗方案及探究過程如下。填寫下列空白。
[小張同學] 實驗方案:將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別溶于水,根據(jù)溶液的PH鑒別出兩種藥品
結論及討論:(1)小張同學測出兩種溶液PH分別為10和8,則PH為10的是 溶液。
(2)水溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿嗎? (填 “是”或“不是”)。
[小明同學]實驗方案:將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸發(fā)生反應,根據(jù)是否有氣體生成鑒別出兩種藥品
問題討論:你認為小明同學的實驗方案 (填“正確”或“不正確” ),理由是(用化學方程式表示) 。
[小許同學]實驗方案:根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉加熱是否分解及生成的產(chǎn)物鑒別出兩種藥品
實驗裝置:如右圖(圖中顯示的是加熱NaHCO3的情況)
探究報告:小許同學設計的探究報告如下,請你幫他補充完整。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 得出結論 |
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科目:初中化學 來源:2007年廣東省潮州高級實驗學校中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:2012年廣西柳州市羊角山中學中考模擬檢測化學試卷(二)(解析版) 題型:解答題
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