下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論是 ( )

A 【解析】 試題A選項(xiàng)燃燒需要氧氣的結(jié)論；B選項(xiàng)既能得到需要氧氣也能得到須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；C選項(xiàng)得到燃燒需要可燃物；D選項(xiàng)可得到物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件同時(shí)具備，故答案選擇A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列做法，你認(rèn)為合理的是

A. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

B. 變霉的大米蒸熟后可放心使用

C. 誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救

D. 人體缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松癥，鈣元素?cái)z入得越多越好

C 【解析】 試題 A、銨態(tài)氮肥與熟石灰會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，從而使肥效降低，所以銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合使用，錯(cuò)誤，B、變霉的大米會(huì)產(chǎn)生黃曲霉毒素，在高溫時(shí)都不易破壞其結(jié)構(gòu)，所以變霉的大米蒸熟后仍不可使用，錯(cuò)誤，C、重金屬鹽會(huì)使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性，所以誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救，正確，D、人體所需的元素?cái)z入過(guò)少或過(guò)多都不利于身體健康，錯(cuò)誤，故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界中的水 同步測(cè)試 題型：單選題

“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河�！甭皆�2500年悠久歷史的蘇州古城之中，處處都能體味到小橋流水人家的獨(dú)特韻味。可隨著工業(yè)化和城市化的建設(shè)，蘇州水污染的情況也不容忽視。下列做法中，不會(huì)造成水污染的是：

A. 隨意向河道內(nèi)傾倒垃圾

B. 隨意在沿河修建碼頭或建房，侵占河面

C. 向河道內(nèi)投放花白鰱魚(yú)苗

D. 工廠或其他產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的廢水直接排入河道

C 【解析】 試題A、隨意向河道內(nèi)傾倒垃圾，會(huì)造成水污染，錯(cuò)誤，B、隨意在沿河修建碼頭或建房，侵占河面會(huì)造成水污染，錯(cuò)誤，C、向河道內(nèi)投放花白鰱魚(yú)苗，不會(huì)造成水污染，正確，D、工廠或其他產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的廢水直接排入河道，會(huì)造成水污染，故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測(cè)試 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下步驟操作： （1）向試管里裝入大理石、（2）檢查裝置氣密性、（3）收集氣體、（4）向長(zhǎng)頸漏斗中注入酸液，操作順序排列正確的是

A. （1）（2）（3）（4） B. （2）（1）（4）（3）

C. （2）（4）（1）（3） D. （1）（4）（2）（3）

B 【解析】 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)步驟是：（2）檢驗(yàn)裝置的氣密性；（1）向試管里裝入大理石；（4）向長(zhǎng)頸漏斗中注入酸液；（3）收集氣體，所以順序?yàn)椋?）（1）（4）（3）． 故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3 物質(zhì)燃燒的條件 同步測(cè)試 題型：填空題

利用表中裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

Ⅰ.取下注射器，吸入紅顏色的

水，再插入橡膠塞。

Ⅱ.在燃燒匙內(nèi)加入足量白磷，

塞緊瓶塞，放入盛有冷水的

水槽中，白磷不燃燒。

Ⅰ.將實(shí)驗(yàn)一中的整套裝置轉(zhuǎn)移

到熱水中加熱,白磷燃燒。

Ⅱ.待白磷熄滅后，再將整套裝

置放入冷水中冷卻。

（1）組裝儀器后，用手向下推注射器活塞。松開(kāi)手后，觀察到注射器活塞又回到原處，該現(xiàn)象說(shuō)明__________________________________________。

（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可知，欲探究的燃燒條件是______________________。

（3）寫(xiě)出白磷燃燒的方程式________________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)還能測(cè)定空氣中氧氣的含量。若該裝置集氣瓶的體積為250mL，則進(jìn)入瓶中紅顏色水的體積約為_(kāi)____________mL。

氣密性良好溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)4P+5O22P2O550 【解析】 （1）組裝儀器后，用手向下推注射器活塞。松開(kāi)手后，觀察到注射器活塞又回到原處， 該現(xiàn)象說(shuō)明氣密性良好。（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可知，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的溫度不同，故探究的燃燒條件是溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)。（3）白磷燃燒的化學(xué)方程式： 4P+5O22P2O5 (4). 氧氣約占空氣體積的五分之一，進(jìn)入的水的體積是消耗的氧氣的體積。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3 物質(zhì)燃燒的條件 同步測(cè)試 題型：單選題

康康同學(xué)在探究燃燒條件時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

B. 銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要空氣（或氧氣）

C. 即使向熱水中的白磷通入氧氣，白磷也不可能燃燒

D. 由本實(shí)驗(yàn)推知，消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件，都可達(dá)到滅火的目的

C 【解析】 要正確解答本題，要熟練掌握燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：可燃物與氧氣接觸并達(dá)到著火點(diǎn)這一知識(shí)點(diǎn)；我們可以利用此裝置來(lái)探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榧t磷和白磷的著火點(diǎn)不同，且所給的條件也不一樣，有對(duì)比性。 A、銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，說(shuō)法正確，故A正確；B、銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要空氣（或氧氣），說(shuō)法正確，故B正...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測(cè)試 題型：填空題

近日，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“不銹鋼水壺中的錳會(huì)讓人智力低下”等傳言。對(duì)此，國(guó)家食品安全專家鐘凱作了解答�！安讳P鋼材質(zhì)中的錳含量與遷移量沒(méi)有任何必然聯(lián)系，合金狀態(tài)下，金屬的惰性會(huì)增強(qiáng)�！辩妱P指出，食品接觸材料的重金屬遷移量是用強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、有機(jī)溶劑等，在較高溫度下長(zhǎng)時(shí)間浸泡模擬出來(lái)的，如果這種狀態(tài)下遷移量都沒(méi)問(wèn)題，日常使用根本不是問(wèn)題。

“其實(shí)，人體本身就需要一些微量元素錳元素，而且對(duì)錳有一定耐受能力，幾乎不會(huì)缺，也不會(huì)多。”鐘凱解釋。錳是人體中一些重要生物酶必不可少的元素，在骨骼健康、抗氧化、代謝調(diào)節(jié)等方面發(fā)揮重要作用。

來(lái)源閱讀以上信息，判斷下列說(shuō)法正確的是________（填寫(xiě)序號(hào)）

①不銹鋼是純凈物  ②不銹鋼屬于合金  ③合金不能與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿反應(yīng)  ④合金比純金屬穩(wěn)定  ⑤錳是人體必需的微量元素  ⑥人體中缺乏鐵、鈣、錳等元素就會(huì)引發(fā)多種疾病，所以要多多攝入

②④⑤ 【解析】 試題不銹鋼是合金，屬于混合物，有些合金中的金屬能與強(qiáng)酸反應(yīng)；人體中缺乏鐵、鈣、錳等元素就會(huì)引發(fā)多種疾病，但不能多多攝入，需要合理補(bǔ)充。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么 同步測(cè)試 題型：填空題

加熱堿式碳酸銅時(shí)，觀察到固體漸漸由________色變?yōu)開(kāi)_______色，試管口有________生成，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水________， 證明是________．

綠黑水珠變渾濁二氧化碳 【解析】 銅綠是初中化學(xué)中一種常見(jiàn)綠色粉末狀物質(zhì)，受熱可分解出氧化銅、二氧化碳和水． 現(xiàn)象為綠色固體逐漸變成黑色固體，試管口產(chǎn)生水珠，同時(shí)生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.1“愛(ài)護(hù)水資源”過(guò)關(guān)檢測(cè)題（有答案） 題型：填空題

水是生命之源，為了更好保護(hù)我們的鴨綠江水，某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究．

（1）鴨綠江水屬于________ （填“純凈物”或“混合物”）；為了檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水，可向水中加________ 檢驗(yàn)

（2）可采用________ 來(lái)測(cè)定江水的酸堿度

（3）為了防止江水污染，下列做法正確的是　________ （填字母）

A．工業(yè)廢水處理后再排放           B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥

C．不向江中隨意傾倒垃圾           D．不使用含磷洗衣粉

（4）小組同學(xué)想要證明水的組成，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是________ （填字母）

A．水的蒸發(fā)   B．水的蒸餾    C．水的電解   D．氫氣在氧氣中燃燒．

混合物；肥皂水；pH試紙；ABCD；CD 【解析】 試題分析： （1）鴨綠江水中含有水、不溶性泥沙、可溶性物質(zhì)及微生物等多種物質(zhì)，屬于純凈物；可向水中加肥皂水檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水， 產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水；（2）測(cè)定江水的酸堿度應(yīng)用pH試紙；（3）防止江水污染， 做法正確的有ABCD： A．工業(yè)廢水處理后再排放；B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥； C．不向江中隨意傾倒垃圾D...

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