17．分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
（1）采用蒸發(fā)結(jié)晶方法可使乙物質(zhì)從其溶液中全部結(jié)晶出來(lái)；
（2）若B點(diǎn)表示60℃時(shí)將40g甲放入100g水中，將其變成恰好飽和的溶液的方法有：
①保持溫度不變，需加入60g甲；
②保持濃度不變，降溫到30℃．
（3）40℃時(shí)100g水溶解甲、乙兩種固體物質(zhì)形成飽和溶液將其溫度均升高到60℃時(shí)（不考慮水分蒸發(fā)），兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是C．
A．a(chǎn)＞b        B．a(chǎn)＜b       C．a(chǎn)=b       D．無(wú)法確定．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）采用蒸發(fā)結(jié)晶方法可使乙物質(zhì)從其溶液中全部結(jié)晶出來(lái)；
（2）60℃是甲物質(zhì)的溶解度是100g，若B點(diǎn)表示60℃時(shí)將40g甲放入100g水中，將其變成恰好飽和的溶液的方法有
①保持溫度不變，需加入60g甲；
②30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是40g，所以保持濃度不變，降溫到30℃；
（3）40℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，試管溫度不會(huì)析出晶體，所以100g水溶解甲、乙兩種固體物質(zhì)形成飽和溶液將其溫度均升高到60℃時(shí)（不考慮水分蒸發(fā)），兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a=b，故選：C．
故答案為：（1）蒸發(fā)結(jié)晶；
（2）①60；
②30；
（3）C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)下面的敘述，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）高能、無(wú)污染的新型燃料在空氣中燃燒．
（2）用常見不揮發(fā)性的二元酸除鐵銹．
（3）從含氧化鐵的紅色鐵礦石中冶煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鉀；某無(wú)色溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉、硫酸銅；為探究它們的成分，某化學(xué)小組開展了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）固體甲中一定含有的物質(zhì)是氫氧化鈉；
（2）濾液C中含有的陰離子是氯離子、硝酸根離子、氫氧根離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．用如圖所示的裝置，做碳酸氫鈉分解實(shí)驗(yàn)，充分加熱后發(fā)現(xiàn)：大試管的管口有水滴出現(xiàn)，小試管中澄清石灰水變渾濁．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，碳酸氫鈉加熱分解的產(chǎn)物中一定有水和二氧化碳．
（2）反應(yīng)結(jié)束后，試管中有白色固體殘留，同學(xué)們紛紛猜想．
猜想1、白色固體可能是Na2O．
猜想2、白色固體可能是Na2CO3．
猜想3、白色固體可能是Na2O和Na2CO3．
資料顯示：氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉．
為了判斷白色固體的成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：
①取少量白色固體溶于水，滴加酚酞試液后變紅色，小科認(rèn)為白色固體中一定有Na2O，小紅認(rèn)為不正確，理由是Na2CO3溶液顯堿性，也會(huì)使酚酞變紅．
②若要證明猜想2正確，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則證明白色固體可能是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)設(shè)想或做法，正確的是（　�。�
A．生活污水任意排放B．用水滅火可以降低可燃物的著火點(diǎn)
C．禁止使用化肥和農(nóng)藥D．開發(fā)利用太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后原子種類不變
B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．反應(yīng)后的生成物都是氧化物
D．該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為2H2O2+H2O═3H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．含相同元素的不同物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化，如：CO2 $?_{②}^{①}$ CaCO3
（1）反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式分別為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O（或CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）
（2）你所書寫反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)（或分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）等體積的水和酒精充分混合后的總體積小于水和酒精的體積之和．
（2）含碳酸鈣的鈣片在食用時(shí)常常建議嚼碎后服下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．曉銘同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)研究鐵的性質(zhì)時(shí)，將一定量的鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，然后往錐形瓶中滴加適量的稀鹽酸后，開始測(cè)量錐形瓶?jī)?nèi)部壓強(qiáng)的變化，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)與時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示：
（1）錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)上升的原因是稀鹽酸與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氣體．
（2）請(qǐng)寫出錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）如果將鐵粉換成鎂粉，錐形瓶?jī)?nèi)部的壓強(qiáng)會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）升高．

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