7．曉銘同學用如圖甲所示的裝置來研究鐵的性質(zhì)時，將一定量的鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，然后往錐形瓶中滴加適量的稀鹽酸后，開始測量錐形瓶內(nèi)部壓強的變化，實驗過程中錐形瓶內(nèi)的壓強與時間變化的關(guān)系如圖乙所示：
（1）錐形瓶內(nèi)壓強上升的原因是稀鹽酸與鹽酸反應(yīng)會生成氣體．
（2）請寫出錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）如果將鐵粉換成鎂粉，錐形瓶內(nèi)部的壓強會（選填“會”或“不會”）升高．

分析 較活潑的金屬與酸反應(yīng)會生成鹽和氫氣，會使密閉裝置內(nèi)壓強增大，結(jié)合金屬的活動性據(jù)此來分析．

解答 解：（1）稀鹽酸與鐵粉反應(yīng)會生成氣體，造成裝置內(nèi)壓強增大，故填：稀鹽酸與鐵粉反應(yīng)會生成氣體；
（2）鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）鎂粉同樣與稀鹽酸反應(yīng)會生成氣體，造成裝置內(nèi)壓強增大，故填：會．

點評 本題考查了金屬的化學性質(zhì)與物理知識的融合，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）采用蒸發(fā)結(jié)晶方法可使乙物質(zhì)從其溶液中全部結(jié)晶出來；
（2）若B點表示60℃時將40g甲放入100g水中，將其變成恰好飽和的溶液的方法有：
①保持溫度不變，需加入60g甲；
②保持濃度不變，降溫到30℃．
（3）40℃時100g水溶解甲、乙兩種固體物質(zhì)形成飽和溶液將其溫度均升高到60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是C．
A．a(chǎn)＞b        B．a(chǎn)＜b       C．a(chǎn)=b       D．無法確定．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請根據(jù)常見金屬的活動性順序回答：
（1）鐵的金屬活動性比銅強（選填“強”或“弱”）；
（2）若向CuSO4溶液中加入過量的Fe，充分反應(yīng)后，能觀察到的現(xiàn)象是鐵片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請寫出該圖形代表的離子（填離子符號）：Fe2+；
（3）要比較鐵、銅和銀的活動性順序，如果只有硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液和僅有的一根銅絲，請簡單寫出操作方法先將銅絲伸入硫酸亞鐵溶液中，再伸入硝酸銀溶液中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．空氣是構(gòu)成地球周圍大氣的氣體，無色、無味，下列關(guān)于空氣的說法中正確的是（　�。�
A．空氣屬于混合物B．空氣中氧氣的含量約占30%
C．空氣沒有自動凈化能力D．空氣中的氧氣化學性質(zhì)活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于分子的說法正確的是（　�。�
A．鐵絲很難拉斷，說明分子之間存在引力
B．我們常說“香氣撲鼻”，說明分子之間存在間隔
C．氧氣可以被壓縮成液態(tài)，說明分子是運動的
D．氣球很容易被壓扁，說明分子之間不存在斥力

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．“輕鈣”是一種顆粒極細、純度很高的碳酸鈣粉末，有廣泛的用途，如用來制作鈣片、鈣鹽等．某輕鈣廠用當?shù)刎S富的石灰石，通過如圖流程制“輕鈣”：

（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是40%．鈣是構(gòu)成人體的重要組成，青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，缺鐵會引起貧血．
（2）石灰石經(jīng)高溫轉(zhuǎn)化為A和B，該反應(yīng)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，它屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）沉淀池中得到的塊狀殘渣可能含有未燒透的石灰石．技術(shù)人員用鹽酸進行檢驗，觀察到有氣泡冒出，證明殘渣中含有石灰石．
（4）工廠技術(shù)人員提出，利用碳酸鈉代替二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，在生成碳酸鈣的同時還可得到氫氧化鈉（一種重要的堿）．這一反應(yīng)的化學方程式是：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖是實驗室制取常見氣體的裝置圖，據(jù)圖回答問題．

（1）指出裝置中標號儀器的名稱：a長頸漏斗．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是B（填裝置標號，下同），反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）二氧化碳的收集裝置可選用D．
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體．要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生裝置及收集裝置的組合是AC（或AE）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．用化學用語表示：
（1）一個汞原子Hg；（2）空氣中最多的物質(zhì)N2；
（3）標出硫化鈉中硫元素的化合價Na2$\stackrel{-2}{S}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩組同學分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗，使用試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液．實驗后廢液分別集中到各組的一個廢液缸中．研究小組對兩個組的廢液進行檢測，結(jié)果如表．下列說法錯誤的是（　�。�
廢液來源甲組乙組
檢測方法與結(jié)果觀察廢液呈無色觀察廢液呈紅色
A．甲組廢液中一定含有稀鹽酸和稀硫酸
B．將兩組的廢液處理后再排，防止污染
C．乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉
D．直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道，可能腐蝕鑄鐵水管

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