16．下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．牛奶變酸B．鐵生銹C．燈泡發(fā)光D．紙張燃燒

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成，判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、鐵鍋生銹過程中有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、燈泡發(fā)光沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；
D、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)資源敘述中正確的是（　　）
A．新能源的開發(fā)和利用很重要，我們應(yīng)該大力開發(fā)氫能、水能、核能等新能源
B．我國的金屬礦藏比較豐富，其中銅、金、銀等金屬都有單質(zhì)的形式存在
C．氯化鈉在人的生命活動(dòng)中十分重要，我國的氯化鈉資源都在海洋中
D．我們周圍的空氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以用于化肥，煉鋼，石油加工，運(yùn)輸?shù)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象時(shí)，物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．濕衣晾干B．木柴燃燒C．輪胎爆炸D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，利用A裝置還可以制取的氣體是二氧化碳等，相應(yīng)的反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B中白磷不燃燒，原因是溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．
（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是C中液面下降、稀鹽酸進(jìn)入D中，產(chǎn)生大量氣泡
（3）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因CO2+H2O=H2CO3；用F裝置收集氣體的依據(jù)是二氧化碳密度比空氣大驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．據(jù)2015年4月6日福建漳州的古雷PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸，中國的PX項(xiàng)目再次被“妖魔化”，導(dǎo)致國人聞之色變．PX是“對(duì)二甲苯”的英文縮寫，化學(xué)式是C8H10，PX究竟是一種什么樣的物質(zhì)？是否像輿論所說的如此可怕？請(qǐng)閱讀下列信息：
PX的性質(zhì)：（1）無色透明液體；（2）熔點(diǎn)13.2℃、沸點(diǎn)138.5℃；
（3）密度0.86g/cm3；（4）有芳香氣味；（5）可燃；（6）有揮發(fā)性，但比汽油低；（7）低毒，毒性與汽油相當(dāng)；在致癌性上，按國際慣例屬于第三類致癌物，即缺乏證據(jù)證明其具有致癌性；（8）遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低（爆炸極限為1.1%～7.0%）．
PX的用途；化學(xué)工業(yè)的重要原料，用于紡織、塑料、建材、醫(yī)藥、農(nóng)藥等方面，如雪紡衣服、尼龍繩、塑料保鮮盒和保鮮袋等，涉及到衣食住行的方方面面．目前，我國每年需要PX1500萬噸，而產(chǎn)量僅為800萬噸，還需要進(jìn)口700噸；PX的價(jià)格與供應(yīng)掌握在外國人手里．有趣的是，在游戲活動(dòng)中，很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的．
根據(jù)上述信息，請(qǐng)你回答下列問題：
（1）根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)PX分類，它屬于有機(jī)物．
（2）上資料中屬于PX物理性質(zhì)的是①②③④⑥（填性質(zhì)代號(hào)）；
（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX？密封保存、嚴(yán)禁煙火
（4）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O
（5）對(duì)于PX項(xiàng)目的利與弊，請(qǐng)從PX的性質(zhì)、變化和用途的角度談?wù)勀愕目捶ǎ豪笥诒祝?br />從PX性質(zhì)看，具有可燃性，爆炸性比汽油低，毒性與汽油相當(dāng)，對(duì)人體危害��；
從燃燒產(chǎn)物看，PX燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，對(duì)環(huán)境幾乎沒有危害；
從PX用途看，應(yīng)用廣泛，能夠提高人們的生活質(zhì)量，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值顯著．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g．在該溫度下把50g硝酸鉀加入100g水中最多可得溶液131.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中錯(cuò)誤的是（　�。�
XYZ
A石灰水溶液混合物
B中和反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)
C尿素有機(jī)高分子有機(jī)物
D氧化物化合物純凈物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．（1）化學(xué)課外小組的成員對(duì)某水樣進(jìn)行探究，先觀察水質(zhì)的能見度，然后進(jìn)行如圖1所示 過濾，寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：

①鐵架臺(tái)②漏斗③燒杯
圖中缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；圖中另一個(gè)錯(cuò)誤是漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁或?yàn)V紙邊緣高于漏斗邊緣．
（2）圖2是小組成員們制作的簡易凈水器，可對(duì)河水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問，圖中小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號(hào)）B，活性炭所起的主要作用是（填代號(hào)）C．
A．沉淀    B．過濾   C．吸附   D．使硬水軟化    E．消毒
（3）小組成員經(jīng)實(shí)驗(yàn)確定該水樣是硬水；軟化的方法有煮沸．
（4）為了確定水的元素組成，課外小組又進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，其反應(yīng)的表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）下列圖3標(biāo)識(shí)中，屬于節(jié)水標(biāo)志的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．其中A、F為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、C是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；D、E、H為無色氣體，其中E、H含有相同的元素；G是最常見的金屬．
回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．
（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的一種措施是涂油．
（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)④，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{光照}{=}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2．

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