3．下列現(xiàn)象時，物質(zhì)發(fā)生了化學變化的是（　　）
A．濕衣晾干B．木柴燃燒C．輪胎爆炸D．瓷碗破碎

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、濕衣晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、木材燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學變化．
C、輪胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作規(guī)范的是（　�。�
A．
裝藥品		B．
聞氣體氣味
C．
滴管用后不洗插回原瓶		D．
用力塞緊橡皮塞

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．濃硫酸露置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變大
B．某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體，證明該固體一定含有碳酸根離子
C．用適量的稀鹽酸除去NaCl溶液中的Na2CO3
D．通過溶解、過濾的方法除去生石灰中的碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．中考期間同學們很辛苦，要注意生活中的點滴才能保證中考順利進行，取得好成績．請你用所學知識回答下列問題：
（1）衣服以純棉質(zhì)地為佳．鑒別純棉與滌綸可用灼燒聞氣體方法．
（2）均衡膳食．下列食物中，能提供大量維生素的是A（填字母序號）．
A．蔬菜                  B．牛奶                C．大米．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列化學反應不符合如圖情形一組是（　�。�
A．往氫氧化鈉與蘇打的混合溶液中逐量滴加稀鹽酸
B．往硫酸與硝酸銅的混合溶液中逐量滴加氫氧化鋇溶液
C．往鹽酸與氯化鎂的混合溶液中逐量滴加氫氧化鈉溶液
D．往氯化鈣與鹽酸的混合溶液中逐量滴加碳酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)間的轉化，能通過一步反應實現(xiàn)的是（　�。�
A．Cu→CuO→Cu（OH）2B．K2SO4→KNO3→KClC．C2H5OH→CO2→NaOHD．SO2→H2O→H2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．甲烷（CH4）氣體難溶于水，不與濃硫酸、硫酸銅、堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物）、澄清石灰水等起反應．甲烷具有還原性，在加熱條件下與氧化銅發(fā)生反應，生成銅、水和二氧化碳．
某化學小組為驗證甲烷的組成，設計了如圖所示實驗． 該實驗裝置氣密性良好，實驗中所用試劑均足量．

已知裝置 B、C、D、E中分別盛有濃硫酸、白色無水CuSO4固體、堿石灰、澄清石灰水，而且已知白色無水CuSO4固體遇水會變藍色．
（1）實驗步驟：
Ⅰ．通人甲烷氣體．
Ⅱ．點燃酒精燈加熱，反應一段時間后，停止加熱．
Ⅲ．繼續(xù)通甲烷至玻璃管冷卻．
（2）有關現(xiàn)象：
①A中黑色固體變紅色；②C中未見變藍色；③E中未見出現(xiàn)渾濁．
（3）有關數(shù)據(jù)：
A中玻璃管及物質(zhì)總質(zhì)量/gB裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/gD裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/g
反應前108.0212.0131.0
反應后106.4212.9132.1
請回答下列問題：
（1）實驗室若用無水醋酸鈉固體和堿石灰混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置類型與C相同．
A．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳    B．用過氧化氫制氧氣    C．用高錳酸鉀制氧氣
（2）甲烷還原氧化銅的化學方程式為CH4+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+2H2O+CO2．
（3）實驗過程中通入甲烷的作用各不相同．步驟Ⅰ是排盡除去裝置中的空氣； 步驟Ⅱ是還原氧化銅；步驟Ⅲ是將生成的氣體全部排出，減小實驗誤差．
（4）請根據(jù)該實驗數(shù)據(jù)列計算式，證明甲烷中不含氧元素．相關計算式為108.0g-106.4g=（212.9g-212．og）×$\frac{16}{18}$×100%+（131.1g-131.0g）×$\frac{32}{44}$×100%=1.6g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列變化中，不屬于化學變化的是（　　）
A．牛奶變酸B．鐵生銹C．燈泡發(fā)光D．紙張燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用化學符號填空，
（1）n個鉀離子nK+．
（2）5個二氧化碳分子5CO2．
（3）3個碳原子3C．
（4）氫氣H2．

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